Складчина Каталог
Мои курсы

Системная семейная психология семей участников боевых действий

8 участников
ИН Автор Ирина Нечаева

О чём курс

Ирина Нечаева разбирает системный подход к психологической помощи семьям участников боевых действий. Военный опыт редко остаётся переживанием одного человека: он затрагивает семейную систему, меняет границы, правила, супружеские и детско-родительские отношения, а также способы справляться с трудностями. Программа обучает видеть семью как единый организм, где состояние каждого участника неразрывно связано с общими процессами.

Для кого

Курс рассчитан на специалистов с высшим образованием:

  • психологов и семейных терапевтов;
  • педагогов и социальных работников;
  • врачей и сотрудников помогающих профессий;
  • всех специалистов, планирующих освоить системное сопровождение семей военнослужащих.

Что внутри

Материал выстроен в хронологическом порядке и охватывает жизнь семьи на каждом этапе военного опыта.

В начальном блоке автор рассматривает устройство семьи в мирное время: границы, подсистемы, иерархию, коалиции, межпоколенческие связи и составление генограммы. Далее разбирается период столкновения с кризисом: отъезд близкого человека, перераспределение домашних ролей, переживания детей и семейные мифы военного времени.

Следующие разделы сосредоточены на проживании затяжных испытаний и последующей адаптации. Автор разбирает возвращение военнослужащего домой, последствия ранений, инвалидность, пребывание в плену, ситуацию неопределённой утраты и переживание гибели близкого. Отдельное внимание уделено выстраиванию нового семейного равновесия, поиску внутренних ресурсов, профессиональным границам терапевта и своевременной маршрутизации клиентов. В финальной части представлены 36 типичных сценариев семей участников боевых действий и разобран процесс консультирования от первой встречи до завершения работы.

Что даёт курс

В процессе обучения вы:

  • освоите алгоритм проведения первой встречи, создания терапевтического контакта и сбора семейной истории;
  • научитесь составлять генограмму и формулировать системные гипотезы;
  • разовьёте профессиональную устойчивость, позволяющую удерживать позицию терапевта при столкновении с сильными эмоциями клиентов;
  • разберёте специфику работы с тяжелейшими семейными кризисами, включая утрату, ранения и плен;
  • научитесь воспринимать семью как целостную систему, видеть скрытые закономерности и взаимосвязь симптомов с происходящими событиями.

Об авторе

Ирина Владимировна Нечаева — системный семейный терапевт и супервизор. Преподаёт в Институте интегративной семейной терапии (ИИСТ) в Москве, ведёт терапевтические группы, выступает лектором Российского общества «Знание», а также работает педагогом-психологом в ГАПОУ СО «СООК — Политехнический колледж — Лицей-интернат 64».

Материал не заменяет консультацию врача. Если что-то беспокоит, посоветуйтесь со специалистом.

Программа обучения

I. Семья до войны Учимся видеть семейную систему:

  • Модуль. Почему семья — главный объект помощи
  • Семья как система. Особенности семей участников боевых действий. Позиция системного терапевта
  • Модуль. Семья как эмоциональная система
  • Законы системного мышления, циркулярность, гомеостаз и развитие семьи
  • Модуль. Как устроена семья
  • Структура семьи: границы, подсистемы, иерархия, коалиции, союзы
  • Модуль. История семьи
  • Жизненный цикл семьи, нормативные кризисы, генограмма как инструмент понимания семейной истории
  • Модуль. Родительская семья и взрослые дети
  • Детско-родительские отношения, семейные сценарии, межпоколенческие связи
  • Модуль. Семейные мифы
  • Семейные правила, мифы, лояльности и первые системные гипотезы II. Семья встречает войну Понимаем, как кризис меняет систему:
  • Модуль. Война как ненормативный кризис
  • Почему одинаковые события приводят к разным последствиям в разных семьях
  • Модуль. Разные семейные судьбы
  • Особенности семейных систем, влияющих на проживание военного опыта всеми членами семьи
  • Модуль. Когда один уходит — меняются все
  • Супружеские отношения, дети, родители и перераспределение ролей после ухода на войну
  • Модуль. Дети, родители и ожидание
  • Возрастные особенности детей, роль старшего поколения, изменения детско-родительских отношений
  • Модуль. Семейные мифы военного времени
  • Какие истории помогают семье выжить, а какие мешают жить дальше III. Семья живёт войной Учимся понимать самые тяжёлые семейные процессы:
  • Модуль. «Старая — новая» семья
  • Деньги, смерть и боевое братство как новые «невидимые участники» семейной системы
  • Модуль. Возвращение домой
  • Встреча двух изменившихся систем: семьи и военнослужащего
  • Модуль. Ранение и инвалидность
  • Как меняются роли, отношения, близость и будущее семьи
  • Модуль. Плен и неопределённая утрата
  • Пропавшие без вести, плен, ожидание и остановленное горевание
  • Модуль. Потеря и жизнь после потери
  • Семейное горевание, сохранение связи, движение семьи вперёд IV. Семья после войны Сопровождаем изменения и восстановление семьи:
  • Модуль. Новое равновесие семьи
  • Перестройка структуры, новые роли, поиск устойчивости
  • Модуль. Когда нужна другая помощь
  • Красные флаги, ограничения компетенции, маршрутизация семьи
  • Модуль. Семья, которая снова учится жить
  • Будущее семьи, повторные кризисы, новые этапы жизненного цикла
  • Модуль. Ресурсы семьи
  • Ритуалы, традиции, новые семейные мифы и точки роста после кризиса V. Семья как система Интеграция системного мышления:
  • Модуль. 36 сценариев семей участников боевых действий
  • Как видеть закономерности, а не отдельные симптомы. Построение системных гипотез
  • Модуль. От первой встречи к сопровождению семьи
  • Подведение итогов, профессиональная позиция специалиста. Экзамен
Складчина создана 15 августа 2026 г. · описание обновлено 25 октября 2026 г.

Теги курса

Профессии
ПедагогВрачПсихолог
Проблемы
КризисКризис в отношенияхКризис в жизни

Ещё интересные курсы 12

Ещё интересные курсы

4 153 ₽ 28 000 ₽