Школьный русский язык для 6 класса

8 участников

О чём курс

Курс «Школьный русский язык для 6 класса» охватывает базовую программу и подготовку к аттестации. Вы изучите фонетику, морфемику, словообразование, морфологию, лексику и пунктуацию; много внимания уделено глаголу, числительным и местоимениям.

О курсе

Курс рассчитан на учеников с любым уровнем знаний. Его основа — УМК А. Д. Шмелева «Русский язык». Занятия помогают заполнить пробелы, закрепить основные правила орфографии и пунктуации, сформировать базу теоретических знаний и навыки, которые требуют ФГОС.

Преподаватели объясняют темы и показывают, как применять знания о русском языке в реальной жизни. В курсе есть теория и практика грамотного письма, включая современные тексты; для запоминания теории используют мемы.

Как проходят занятия

Курс состоит из 60 записанных занятий по программе 6-го класса. Каждый видеоурок длится примерно 30 минут. Заниматься можно в удобное время, без онлайн-занятий по расписанию.

После каждого урока остаётся презентация для повторения и домашнее задание. К урокам есть интерактивные задачи разной сложности для самопроверки: за их решение можно накапливать очки опыта и следить за прогрессом. Контрольные тесты позволяют оценить, какой балл ожидать на аттестации.

Для просмотра видео нужен стабильный интернет обычной скорости. Заниматься можно с компьютера, ноутбука, планшета или телефона.

Автор

Айсылу Сагитова — преподаватель русского языка, кандидат филологических наук, имеет первую квалификационную категорию. Проверяет работы участников регионального этапа ВСОШ.

Достижения и работа:

  • Победитель конкурса «Учитель будущего» 2021 года.
  • Победитель Республиканского конкурса научно-методических проектов 2020–2021 годов.
  • Призёр XI Международной профессиональной олимпиады учителей «Профи-2018» (ВШЭ): 3-е место и медаль «Лучшему учителю русского языка России и стран СНГ».
  • Эксперт II Всероссийского конкурса профессионального мастерства преподавателей профильных организаций РЖД в 2020 году.

Участие в конференциях и других мероприятиях:

  • IV Международные Бодуэновские чтения, Казань, КГУ, 2009 год: выступление и публикация.
  • Международная научная конференция, Казань, 29 сентября — 1 октября 2010 года: выступление и публикация.
  • XL Международная филологическая конференция, Санкт-Петербург, 14–19 марта 2011 года: выступление и публикация.
  • Конференция «The Russian Verb, Oslo Studies in Language», Санкт-Петербург, 2012 год: выступление и публикация.
  • Международная научная конференция к 85-летию со дня рождения заслуженного деятеля науки Российской Федерации профессора Виталия Михайловича Маркова, Казань, 18–21 апреля 2012 года.
  • Республиканский практико-ориентированный семинар «Интерактивные методы и приемы как средства повышения качества образования».
  • Международная научно-практическая конференция «Лингвометодическая школа в РТ. История и современность».
  • Молодёжный научно-образовательный фестиваль ко Дню русского языка, Казань, 2020 год.
  • Августовское совещание педагогических работников Верхнеуслонского муниципального района, секция учителей русского языка, 2019 год: доклад «Плюсы и минусы предмета „Родной русский язык“. Резервы предмета по подготовке к ГИА».
  • III Межрегиональная научно-практическая конференция «Инновации в образовании: опыт реализации», организованная Казанским федеральным университетом, Институтом психологии и образования, Приволжским межрегиональным центром повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования: доклад «Состояние игры на уроках русского языка».

Программа обучения

    1. Фонетика и орфоэпия:
    • Вспомним звуки речи, явление оглушения и озвончения, порядок фонетического разбора слова. Познакомимся с понятием орфоэпических норм, назначением орфоэпического словаря
    • Фонетический анализ. Орфоэпические нормы
    1. Орфография:
    • Рассмотрим орфографию как систему правил правописания, изучим её принципы. Повторим правописание гласных в корнях слов. Познакомимся с правописанием сложных существительных и прилагательных. Изучим орфографию приставок, а также правописание букв после приставок.
    • Графика и орфография. Принципы орфографии
    • Правописание гласных и согласных в корне слова. Чередующиеся гласные в корне слова (чередование ЗАР/ЗОР, ГАР/ГОР, КАС/КОС, чередование Е/И). Чередующиеся гласные в корне слова (чередование ЛАГ/ЛОЖ, РАСТ/РОС, СКАК/СКОЧ)
    • Правописание сложных существительных
    • Правописание слов с первой частью ПОЛ-, ПОЛУ-, ВПОЛ-
    • Правописание сложных прилагательных
    • Правописание приставок. Неизменяемые приставки. Приставки на -З/-C
    • Ъ и Ь после приставок. -Ы/-И после приставок
    • Приставки ПРЕ- и ПРИ-
    1. Морфемика и словообразование:
    • Изучим понятие морфемы, познакомимся с формообразующими и словообразующими морфемами. Узнаем, что такое исходная (производящая) основа. Изучим понятия словообразовательная пара, цепочка, гнездо. Познакомимся с основными способами образования слов.
    • Морфемика и словообразование. Способы словообразования: приставочный, суффиксальный, нулевая суффиксация
    • Сложение, аббревиация. Сложносокращенные слова, определение рода сокращений
    • Другие способы словообразования
    1. Морфология и орфография:
    • Познакомимся с основными грамматическими признаками частей речи, с разрядами по значению. Узнаем о правописании суффиксов и окончаний разных частей речи. Научимся правильному правописанию прописной буквы в датах, обозначающих праздники.
    • Система частей речи в русском языке. Имя существительное как часть речи. Повторение пройденного в 5 классе. Правописание суффиксов и окончаний существительных (-ЕНК-/-ИНК-,-ЕНЬК-/-ОНЬК-, -ЕЦ/-ИЦ)
    • Имя прилагательное как часть речи. Повторение пройденного в 5 классе. Правописание суффиксов прилагательных (-ЧИВ/-ЛИВ, -ЕВ/-ИВ, -ОНЬК/-ЕНЬК, -СК/-К, -ОВАТ/-ЕВАТ)
    • Н и НН в полных формах прилагательных. Н и НН в кратких формах прилагательных
    • НЕ с существительными, прилагательными. НЕ с глаголами
    • Глагол как часть речи: вид, возвратность. Глагол как часть речи: переходность
    • Глагол как часть речи: наклонение, время. Безличные глаголы
    • Правописание личных окончаний глагола
    • Имя числительное как часть речи. Простые, сложные, составные числительные
    • Количественные числительные от 1 до 30; 40, 90, 100; их значение, склонение, особенности употребления в словосочетании
    • Количественные числительные 50–80, 200, 300, 400, 500–900; их значение, склонение, особенности употребления в словосочетании
    • Дробные числительные, их значение и изменение
    • Собирательные числительные, их значение, склонение и употребление
    • Порядковые числительные, их значение и изменение
    • Правописание гласной и в сложных прилагательных, в состав которых входят числительные
    • Правописание удвоенной согласной в числительных. Правописание мягкого знака в числительных
    • Правописание падежных окончаний имён числительных
    • Употребление прописной буквы в датах, обозначающих праздники. Особенности использования числительных в речи
    • Местоимение как часть речи. Роль местоимений. Разряды местоимений по значению и грамматическим признакам: личные местоимения, возвратные местоимения, притяжательные местоимения
    • Разряды местоимений по значению и по грамматическим признакам: указательные и определительные местоимения. Местоимение как средство связи
    • Разряды местоимений по значению и по грамматическим признакам: вопросительные и относительные местоимения. Местоимение как средство связи
    • Разряды местоимений по значению и грамматическим признакам: неопределенные, отрицательные
    • Орфография местоимений. Особенности использования местоимений и числительных в речи
    • Обобщение. Морфологический разбор частей речи (существительное, прилагательное, глагол)
    • Морфологический разбор частей речи (местоимение, числительное)
    1. Лексика и фразеология:
    • Изучим лексику русского языка с точки зрения сферы её происхождения и употребления. Узнаем особенности употребления. Познакомимся со стилистической окраской слов.
    • Лексика с точки зрения происхождения: исконные и заимствованные слова. Этимология
    • Неологизмы, окказионализмы
    • Фразеология
    • Лексика с точки зрения употребления (общеупотребительная лексика, профессионализмы, жаргонизмы и др.)
    • Стилистическое использование лексики: просторечие, разговорная лексика, книжная лексика
    1. Пунктуация:
    • Изучим принципы пунктуации и функции знаков. Узнаем о постановке тире между подлежащим и сказуемым. Познакомимся с пунктуацией в предложениях с однородными членами и в сложном предложении. Познакомимся со способами передачи чужой речи, научимся правильно её оформлять.
    • Принципы пунктуации. Функции знаков препинания
    • Тире между подлежащим и сказуемым
    • Пунктуация в предложениях с однородными членами. Обобщающее слово
    • Пунктуация в сложном предложении (запятая)
    • Способы передачи чужой речи: прямая речь
    • Способы передачи чужой речи. Диалог и др. способы
    1. Текст:
    • Узнаем, что такое смысловая и композиционная цельность, связность. Научимся определять тему и микротему текста, его основную мысль. Познакомимся с (авто)биографией как типом текста. Изучим различные стили и типы речи. Изучим правила создания сценария-синопсиса.
    • Изложение. Выделение главного
    • Стили и типы речи. Повествование как тип речи
    • Официально-деловой стиль речи. Заявление. Расписка
    • Учимся строить доказательство
    • Научный стиль
    • Сочинение с использованием повествования и описания
    • Создание сценария-синопсиса фильма/сериала. Аннотация
    • Описание-сопоставление
    1. Повторение и систематизация:
    • Повторим и обобщим изученное в 5-6 классах
    • Повторение изученного
Складчина создана 11 ноября 2026 г.

Запишитесь бесплатно — цена упадёт для всех

У автора этот материал стоит 4 717 ₽. В складчине сумму делят на всех: чем больше участников, тем меньше взнос каждого.

  1. 1 Оставляете email

    Без оплаты и без карты. Пришлём, как занять место в складчине на нашем основном сайте.

  2. 2 Складчина набирает людей

    Сейчас 8 участников и взнос 147 ₽. Каждый новый участник снижает его дальше.

  3. 3 Открывается сбор

    Присылаем итоговую цену. Устроит — платите и получаете материалы. Нет — просто не платите.

  • 2 359 ₽ 2 уч.
  • 1 179 ₽ 4 уч.
  • 147 ₽ 8 уч. сейчас

Запись ни к чему не обязывает: платите, только если итоговый взнос вас устроит.

Теги курса

Другие материалы автора 1

АС Айсылу Сагитова Все материалы
147 ₽ Записаться бесплатно