Школьное литературное чтение для 2 класса по системе Эльконина-Давыдова
О чём курс
Елена Тютина разбирает с учениками 2 класса литературное чтение по системе развивающего обучения Эльконина–Давыдова. На занятиях дети читают стихи, рассказы и сказки, обсуждают настроение произведений, характеры героев и точки зрения автора и рассказчика.
О чём курс
Занятия охватывают основные темы программы по литературному чтению для 2 класса. Школьники работают с лирикой о временах года, сравнивают стихотворения и учатся замечать, как меняется настроение в тексте. В рассказах и сказках они обсуждают героев, их характеры и поступки.
На курсе также разбирают, как создаётся художественный мир произведения и как связаны автор, текст и читатель. Среди тем для обсуждения — героизм, труд, Родина и нравственный выбор.
Как устроены занятия
Курс состоит из 60 записанных видеоуроков; каждый длится примерно 30 минут. В уроках есть сюжет, презентации, интерактивные задания и красочные рабочие листы. Для поддержания внимания детей преподаватель проводит разминки.
После каждого урока ребёнок получает небольшое домашнее задание для закрепления материала и подготовки к контрольной. Интерактивные задачи можно решить для самопроверки. Заниматься можно в удобное время на компьютере, ноутбуке, планшете или телефоне; для просмотра видео нужен стабильный интернет.
О преподавателе
Елена Тютина — педагог высшей квалификационной категории и учитель в системе развивающего обучения Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова. Она специализируется на работе с дошкольниками и младшими школьниками. Её педагогический стаж составляет 20 лет, из них три года — работа в школе «Фоксфорд».
Программа обучения
- Анализ лирики, посвящённой временам года:
- Настроение в стихотворениях А. Пушкина, А. Фета, Ф. Тютчева
- Изменение настроения в стихотворениях Ф. Тютчева, А. Майкова, А. Плещеева
- Отношение к герою в стихотворениях А. Твардовского, Э. Мошковской, Я. Акима, О. Дриза
- Сравнение стихотворений Е. Трутневой и Е. Благининой
- Весеннее движение в стихотворении Ф. Тютчева «Весенние воды», рассказах М. Пришвина «Весна звука», И. Соколова-Микитова «Звуки весны», Л. Толстого «Пришла весна»
- Позиции автора, героя, читателя, зрителя и актёра в художественном тексте:
- Что значит книга в моей жизни
- Что изучает литература? Позиции автора, героя, читателя, зрителя и актёра
- Рассказчик-герой
- Рассказчик-повествователь
- Рассказчик-герой и рассказчик-повествователь
- Черты характеров героев, которые нам нравятся в людях. Н. Носов, В. Осеева
- Характеры героев в рассказе Н. Носова «Фантазёры»
- Характеры героев в рассказе В. Драгунского «Он живой и светится...»
- Точка зрения автора и рассказчика в рассказе А. Куприна «Сапсан»
- Точка зрения автора и рассказчика в сказке Г. Х. Андерсена «Сказка»
- Рассказчик с плавающей точкой зрения в рассказе А. Толстого «Желтухин»
- Точки зрения в отрывке Э. Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот»
- Автор, художественный текст и читатель: какая связь?
- Лирический герой в стихотворениях И. Бунина «На окне, серебряном от инея...», Е. Трутневой «Волшебная страна»
- Автор, читатель и художественный текст (обобщение)
- Как создаётся настроение в лирических текстах?:
- Что значит радостное настроение? Оттенки настроения в стихотворениях Ф. Тютчева
- Таинственное настроение в отрывке из поэмы А. Пушкина «У Лукоморья» и в стихотворении З. Александровой «Лесная дорожка»
- Капризное настроение в стихотворениях А. и П. Барто «Девочка-рёвушка», В Хотомской «Зебра-привереда», Л. Ежи Кери «Снег»
- Что значит «борьба настроений»? Борьба настроений в стихотворении А. Пушкина «Зимнее утро»
- Противоречивое настроение в стихотворениях И. Бунина «Не видно птиц. Покорно чахнет», А. Майкова «Осень»
- Приподнятое настроение в кричалках Винни-Пуха из книги А. Милна «Винни-Пух и все-все-все» в пересказе Б. Заходера
- Вычитывание настроений героев в отрывке сказки А. Милна «Винни-Пух и все-все-все» в пересказе Б. Заходера
- Сердитое настроение в стихотворениях А. Барто «Два снежка», «Любочка», И. Токмаковой «Я могу и в углу постоять»
- Торжественное настроение в стихотворениях А. Твардовского, М. Лермонтова, С. Орлова
- Урок-размышление «Как можно относиться к печальному?»
- Создание художественного мира литературного произведения:
- Путешествие в зимнее царство. Отрывок из поэмы Н. Некрасова «Мороз, красный нос». Рассказ М. Пришвина «Лесное зеркало». Сказка В. Одоевского «Мороз Иванович»
- Путешествие в сонное царство в русских народных колыбельных песенках, в стихотворениях М. Лермонтова, А. Фета, А. Майкова, В. Брюсова, И. Токмаковой
- Героизм и нравственные качества:
- Что такое героизм и кто такой герой? Рассказ Леонида Пантелеева «Честное слово»
- Героическое настроение в былине «Илья Муромец и Соловей-разбойник»
- Русская народная сказка «Никита-Кожемяка» и стихотворение В. Берестова «Дракон»
- Защитник Отечества в стихотворениях отечественных поэтов
- День Победы в стихотворениях отечественных поэтов
- Что значит трудиться? Стихотворения Д. Родари «Чем пахнут ремёсла», А. Кольцова «Косарь», украинская народная сказка «Колосок»
- Тема Родины в художественной литературе:
- Родина моя, Россия в стихотворениях и рассказах отечественных поэтов и писателей
- Моя малая родина в стихотворениях отечественных поэтов
- Москва — столица нашей Родины в стихотворениях отечественных поэтов
- Тема нравственного выбора в сказке В. Катаева:
- Что случается, когда все желания исполняются? В. Катаев «Цветик-семицветик»
Запишитесь бесплатно — цена упадёт для всех
У автора этот материал стоит 3 532 ₽. В складчине сумму делят на всех: чем больше участников, тем меньше взнос каждого.
1 Оставляете email Без оплаты и без карты. Пришлём, как занять место в складчине на нашем основном сайте.
2 Складчина набирает людей Сейчас 1 участник и взнос 147 ₽. Каждый новый участник снижает его дальше.
3 Открывается сбор Присылаем итоговую цену. Устроит — платите и получаете материалы. Нет — просто не платите.
Запись ни к чему не обязывает: платите, только если итоговый взнос вас устроит.
Теги курса
Другие материалы автора 12
ЕТ Елена Тютина Все материалыОтзывов пока нет. Будьте первым!
Этот курс сейчас в процессе организации складчины. Нажмите кнопку «Записаться» и ожидайте старта — вам придёт уведомление. Когда складчина стартует, в карточке курса будет указан актуальный взнос. Текущая цена пока в процессе формирования и может отличаться от финальной.
Да, мы стремимся, чтобы финальный взнос был не больше ≈10% от оригинальной цены курса. Чем больше участников записывается в складчину, тем ниже выходит взнос для каждого.
Нажмите кнопку «Записаться» и авторизуйтесь на сайте через email (через ту же почту, которую будете использовать для входа). В личном кабинете вас будут ждать инструкции, как пригласить других участников — чем больше людей записалось, тем быстрее стартует складчина и тем ниже взнос. Как только складчина готова к приобретению, вам придёт уведомление.