О чём курс

О чём курс

Писательницы и редакторы Екатерина Звонцова, Даха Тараторина и Надя Хедвиг разбирают процесс создания романтической прозы от поиска замысла и построения сюжета до подготовки заявки для издательств. Обучение рассчитано на месяц работы: за это время вы напишете черновик истории, проработаете образы персонажей и оформите питч для редакторов.

Программа охватывает полный путь подготовки рукописи: выбор жанровых тропов, создание романтической арки из пяти сюжетных точек, преодоление кризиса середины текста, работу с эмоциональным ритмом и внутренними конфликтами героев. Отдельное внимание авторы уделяют построению вымышленного или исторического сеттинга, включая славянское фэнтези, механике диалогов с подтекстом и трёхуровневой саморедактуре. По итогам обучения авторы лучших текстов попадают на питчинг перед представителями издательств TrendBooks, NoSugar Books (АСТ), «Румперия» (Эксмо) и Marshmallow Books.

Для кого

  • начинающие авторы, которые хотят написать первую романтическую книгу, но не знают, с чего начать работу над замыслом;
  • писатели, столкнувшиеся с сюжетным тупиком или кризисом середины текста;
  • читатели романтической прозы и поклонники книг Анны Джейн, Ксюши Левиной или Даны Делон, желающие освоить приёмы жанра;
  • авторы, планирующие подготовить рукопись к отправке в редакции романтической литературы и фэнтези.

Что внутри

Теоретический блок включает разбор видов романтической литературы, кейсов бестселлеров, законов жанра и ожиданий читательской аудитории. На примере книг для молодёжной аудитории авторы демонстрируют деконструкцию сюжета и распределение эмоциональных точек: страха, желания, сомнений и выбора.

Практическая работа сосредоточена на написании собственной рукописи. Вы проработаете арку героя, скрытые мотивы и травмы персонажей, диалоги со скрытым напряжением, а также визуализацию мира через бытовые детали, архитектуру и правила магии. В блоке исторического фэнтези рассматривается интеграция мифологии в исторический контекст и сочетание любовной линии с масштабными конфликтами. Заключительный блок обучает правилам саморедактуры и составлению издательского пакета: синопсиса, логлайна и аннотации.

Формат

Программа состоит из семи тематических занятий. Каждая тема сопровождается практическими упражнениями: написанием сцен, анализом чужих текстов, проработкой лора и подготовкой ответов для питчинга. Четыре этапа работы включают проверку редактором: составление сюжетного плана, создание главы с описанием мира, написание финала и вычитка первых 25 000 знаков текста.

Программа обучения

Занятие 1. Как работает романтика: жанр, тропы, читательские ожидания. Какие бывают виды романтической литературы Разберем 2-3 работающих кейса на реально существующих бестселлерах Разберем главные жанровые тропы, которые любят издательства и читательницы Изучим особенности жанра Погрузимся в исторический экскурс (чуть-чуть) Задание для самостоятельной работы: Прочитайте 1 выбранный отрывок, который предлагается на курсе, и разобрать его по структуре Напишите краткий обзор на любимую романтическую историю: какие элементы по вашему мнению сработали и почему Сформулируйте 3 тропа, которые хотите использовать в своем романе Занятие 2. Как построить роман: структура, ритм, троп. Типовая структура «романтической арки» (от встречи до эмоционального финала) 5 обязательных точек: первая встреча, сближение, кризис, момент потери, кульминация Что делать с «провисаниями» / кризисом середины текста Как эмоции управляют ритмом: чередование страха, желания, выбора Примеры: схемы 2–3 реальных YA-книг с деконструкцией Задание на проверку редактору: Продумайте историю: тема, сеттинг, герои, конфликт Составьте сюжетный план, опираясь на 5 обязательных точек Задание для самостоятельной работы: Придумайте логлайн — суть книги в 1-2 предложениях: в чем новизна идеи книги Занятие 3. Героиня / герой с внутренним конфликтом: развитие, мотивация, боль Как формируется арка героя Что движет героиней и героем: скрытые потребности, травма, мечта Приёмы раскрытия характера персонажа и методы усиления эмоционального эффекта Роль друзей, наставников и антагонистов в развитии романтической линии Задание для самостоятельной работы: Напишите главу своего будущего романа. Используйте приемы, полученные в лекции. Познакомьте читателя с главным героем / героиней. Занятие 4. Магический мир и как его создавать: структура, визуальность, логика Общество: какие действуют законы и обычаи, где зарождается конфликт Визуальные маркеры, которые делают мир живым: одежда, архитектура, магические предметы Как дозировать информацию о мире, не перегружая текст лишними подробностями Магия — это метафора (страха, желания, одиночества, власти)? Опасность и цена магии: что угрожает героям, что стоит на кону? Задание на проверку редактору: Продолжаем писать свой роман. В новой главе больше раскрываем мир, в котором живут герои. Задание для самостоятельной работы: В черновике романа подробно и детально прописываем лор. Занятие 5. Диалоги и химия между персонажами Искусство написания диалогов: естественность и подтекст Показать, а не рассказать: как передать чувства через действия Почему герой никогда не скажет то, что думает на самом деле? Внешние и внутренние конфликты. Истинная и ложная кульминация Как создавать напряжение и поддерживать интерес читателя Задание для самостоятельной работы: Напишите сцену с диалогом, где у персонажей есть скрытый конфликт, никто не говорит прямо о сути проблемы, а напряжение считывается из подтекста. Занятие 6. Исторический фон: славянское любовное фэнтези Как интегрировать магию и мифологию в реальный исторический контекст Типажи персонажей в историческом фэнтези. Как прописывать характеры, чтобы они соответствовали эпохе, но были близки современному читателю Как использовать реальные исторические события для усиления драматизма. Взаимодействие любовной линии с политическими интригами, войнами, религиозными конфликтами Варианты завершения романтической линии: хэппи-энд, открытый финал, трагедия. Влияние финала на восприятие истории Типичные ошибки при написании исторического романтического фэнтези. Как найти свой уникальный голос в рамках жанра Задание на проверку редактору: Придумайте финал собственной истории, который был бы правдивым и логичным. Задание для самостоятельной работы: Разберите финал любой известной истории: какая концовка была бы «правильной», ожидаемой по канонам жанра и какая — наиболее правдоподобной с учетом характеров героев и обстоятельств. Занятие 7. Как презентовать свой проект издателю и научиться саморедактуре Что хочет видеть редактор: структура заявки Разбор логлайна, аннотации, синопсиса Что такое «питчинг» и как презентовать свой проект без паники Ошибки при подаче заявки: как не утонуть в штампах 3 уровня редактуры Чек-лист для саморедактуры Как сокращать текст без потери смысла Задание на проверку редактору: Отредактируйте первые 25.000 знаков и отправьте на проверку редактору Задание для самостоятельной работы: Составьте презентацию проекта: логлайн, аннотация (до 800 знаков), краткий план Напишите 3 вопроса, которые могут задать на питчинге — и ответы на них

Складчина создана 21 мая 2026 г. · описание обновлено 25 октября 2026 г.

Теги курса

Проблемы
1 180 ₽ 12 665 ₽