Развитие мозга ребенка: что помогает и мешает?

Избыток ранних методик обучения — от чтения с пеленок до ментальной арифметики — часто продиктован родительским страхом «недодать» ребенку знания. Материал помогает разобраться, какие из этих ожиданий соответствуют физиологии, а какие являются мифами, мешающими гармоничному развитию.

В основе лежат научные данные о закономерностях формирования мозга и познавательных способностей в разные возрастные периоды. Разбираются критерии эффективности обучающих занятий, особенности взаимодействия с ребенком и факторы, которые тормозят развитие нервной системы.

Автор — Марьяна Безруких, доктор биологических наук, профессор и академик РАО. Информация поможет родителям выстроить процесс обучения ребенка без перегрузок, опираясь на научный подход, а не на моду.