Прогулки от А до Я

О чём курс

Программа разбирает организацию прогулок с детьми: от быстрых сборов без капризов и выбора вещей до разрешения конфликтов на площадке и развивающих занятий на улице. Отдельно рассматриваются варианты домашней песочницы с кинетическим, лунным и кварцевым песком, а также игровые приемы, подходящие в том числе для детей с особенностями развития.

В проекте собраны ответы на бытовые вопросы: брать ли с собой еду и аптечку, как далеко уходить от дома, как одевать ребенка по возрасту в коляске или пешком. Также разбираются ситуации, когда прогулку пора заканчивать, а ребенок не хочет уходить с площадки или бросает игрушки.

Для кого

• Родители и гувернеры.
• Воспитатели и педагоги дошкольных организаций.
• Педагоги-психологи, логопеды и дефектологи.

Что внутри

• Правила подготовки: сборы без слез, подбор одежды и вещей по возрасту, соблюдение режима.
• Взаимодействие на площадке: участие в общих играх, знакомство с чужими детьми, правила обмена вещами и ответ на вопрос, обязан ли ребенок делиться игрушками.
• Конфликтные ситуации: защита личных границ, если ребенка обижают или отбирают вещи, а также порядок действий, когда взрослые на площадке не реагируют на происходящее.
• Развивающие игры на воздухе: перенос творческих занятий (рисования красками, лепки) на улицу, упражнения для физического и умственного развития.

По словам автора, рекомендации помогают выходить из дома вовремя, предотвращать споры со сверстниками и спокойно возвращаться домой после прогулки.