Понимание психозов и психотерапия психотического процесса

55 участников

О чём курс

О программе

Ведущие зарубежные психоаналитики и клинические психиатры разбирают современные методы терапевтической помощи людям в психотических состояниях. Программа объединяет психодинамические модели и техники когнитивно-поведенческой терапии с разбором клинических случаев из многолетней практики лекторов.

В центре внимания находится субъективный опыт человека, переживающего психотический процесс. Симптомы рассматриваются как выражение личной истории и внутреннего мира, а также как попытка адаптации и восстановления самости. Авторы показывают, как выстраивать надежный терапевтический альянс даже в сложных ситуациях и работать с переносом и контрпереносом при психозах.

Направления и темы

Программа состоит из четырех тематических блоков, в которых преподаватели освещают разные грани работы с психотическим регистром:

  • Психоаналитическое понимание и терапия психозов. Доктор Даниэль Кнафо разбирает концепции классиков психоанализа, влияние социальных факторов и специфику сеттинга — от стационара до семейных консультаций. Особое внимание уделено методам работы с позитивными симптомами (галлюцинациями, бредом) и негативными проявлениями (апатия, изоляция, потеря воли), а также творческому потенциалу пациентов.
  • Спектр безумия: многомерный подход к психозу. Доктор Нэнси Мак-Вильямс сопоставляет биологическую категориальную модель психиатрии с дименсиональным пониманием. В рамках этого подхода психоз видится как фрагментация личности под воздействием субъективного стресса, что открывает возможности для разговорной психотерапии при минимально необходимой фармакотерапии.
  • Психоанализ и психоз. Доктор Стефано Болоньини рассматривает обретение утраченной самости как основу для постепенного восстановления эго пациента.
  • Комплексный подход на стыке психоанализа и когнитивно-поведенческой терапии. Доктор Майкл Гарретт демонстрирует техники когнитивно-поведенческой терапии психозов (КПТп). Он показывает, как сочетать логический анализ ложных убеждений с психоаналитическим исследованием их образного смысла.

Для кого

Материал адресован специалистам сферы душевного здоровья:

  • практикующим психологам и клиническим психологам;
  • психотерапевтам различных модальностей;
  • врачам-психиатрам;
  • специалистам с профессиональной переподготовкой по психологии и психотерапии.

Формат занятий

Обучение включает лекционные блоки, дискуссии, подробный разбор клинических виньеток лекторов и ответы на вопросы слушателей. Все занятия сопровождаются синхронным переводом на русский язык.

О преподавателях

  • Даниэль Кнафо — доктор философии, профессор Лонг-Айлендского университета, супервизор и преподаватель Нью-Йоркского университета.
  • Нэнси Мак-Вильямс — доктор философии, приглашённый почетный профессор Высшей школы прикладной и профессиональной психологии Рутгерского университета.
  • Стефано Болоньини — доктор медицины, экс-президент Международной психоаналитической ассоциации, тренинг-аналитик Итальянского психоаналитического общества.
  • Майкл Гарретт — доктор медицины, почетный профессор клинической психиатрии в Медицинском центре SUNY Downstate в Бруклине.

Материал не заменяет консультацию врача. Если что-то беспокоит, посоветуйтесь со специалистом.

Программа обучения

Курс №1. Психоаналитическое понимание и терапия психозов (4 занятия по 3 часа) Курс №2. Спектр безумия: многомерный подход к психозу и его применение в клинической практике (1 занятие, 2 часа) Курс №3. Психоанализ и психоз: заново обрести самость, чтобы восстановить эго (1 занятие, 2 часа) Курс №4. Психотерапия при психозах. Психоаналитическая и когнитивно-поведенческая и терапия: комплексный подход (6 занятий по 2 часа) Занятие №1 Влияние генетики и детских травм в этиологии психоза История психотерапии психоза Интеграция КПТп и психодинамической терапии Идеи отношения Изменения в самовосприятии Клинический пример: женщина, которая думала, что кот собирается ее убить Занятие №2 Психоз и теория развития психики Теория объектных отношений Преследующие объекты Конкретная метафора в психозе

  1. Приведите один пример «преследующего объекта»
  2. Приведите один пример «конкретной метафоры» Занятие №3 Различия между КПТп и психодинамической терапией Двухфакторная когнитивная модель психоза Техника КПТп Вовлечение пациента Первоначальный перенос на терапевта Построение временной шкалы Эмпатическое перефразирование опасений пациента Преодоление симптомов Занятие №4 Техника КПТп (продолжение) Объяснение когнитивной модели A-B-C Два столбца альтернативных убеждений Инструментарий КПТп Переформулирование убеждений «Поймай – проверь – измени» Поддерживающие и интенсивные сессии Занятие №5 Сопротивление пациентов использованию логики в КПТп
  3. Уклонение от логики
  4. Монополизация логики
  5. Слепота к логике
  6. Внешние ожидания
  7. Дробление логики
  8. Двусмысленность
  9. Реактивное подтверждение
  10. Слияние чувств и восприятий
  11. Защита разума
  12. Периферийная озабоченность Занятие №6 Случай Джейн Хронический параноидный психоз, не поддающийся медикаментозному лечению, но поддающийся психотерапии.
Складчина создана 3 июня 2026 г. · описание обновлено 25 октября 2026 г.

Теги курса

250 ₽ 11 273 ₽