Подготовка к олимпиадам по истории 9-11 класс

8 участников

О чём курс

Курс «Подготовка к ВсОШ и перечневым олимпиадам» представляет собой комплексную образовательную программу, разработанную для амбициозных школьников, стремящихся выйти за рамки стандартной школьной программы по истории и достичь высоких результатов в интеллектуальных состязаниях. Обучение ориентировано на глубокое погружение в историческую науку, развитие аналитического мышления и навыков работы с источниками, что является критически важным для успешного выступления на Всероссийской олимпиаде школьников (ВсОШ) и перечневых олимпиадах. Программа курса построена таким образом, чтобы не просто подготовить ученика к решению типовых задач, но и сформировать у него целостное понимание исторических процессов, причинно-следственных связей и историографических дискуссий.

Курс идеально подходит для тех, кто планирует поступать в ведущие вузы страны, используя олимпиадные льготы. Обучение ведет Иван Комин — победитель олимпиады «Ломоносов», выпускник исторического факультета МГУ с 7-летним опытом работы и 6-летним стажем подготовки призеров и победителей олимпиад. Его методика доказала свою эффективность: 84% его учеников успешно проходят на заключительные этапы олимпиад. Преподаватель делает акцент на том, чтобы показать историю как живую, нешаблонную и захватывающую дисциплину, выходящую далеко за пределы формата ЕГЭ.

Формат обучения максимально гибок и эффективен. Сразу после записи на курс ученикам открывается доступ ко всем учебным материалам, что позволяет выстраивать индивидуальный темп освоения программы. Важной особенностью курса являются онлайн-практикумы с олимпиадным тренером, которые проходят дважды в месяц вплоть до 15 апреля 2027 года. В рамках этих встреч разбираются реальные олимпиадные задания, что позволяет «набить руку» и понять логику составителей олимпиад. Кроме того, каждый участник получает персональную поддержку: тренер помогает составить индивидуальную образовательную траекторию и дает рекомендации по выбору наиболее подходящих олимпиад для участия.

Система подготовки включает в себя не только лекционный материал, но и обширный блок практических инструментов: домашние задания, регулярные диагностики для отслеживания прогресса и дополнительные материалы для углубленного изучения тем. Ученики учатся анализировать исторические источники, работать с картами, разбираться в историографии и аргументированно отстаивать свою позицию. Прохождение этого курса — это инвестиция в будущее, которая дает не только теоретические знания, но и практические навыки, необходимые для победы в олимпиадах самого высокого уровня. Это отличная возможность систематизировать знания по всей истории России, от древности до современности, и научиться применять их в нестандартных условиях олимпиадных испытаний.

Программа обучения

  • Что такое олимпиады? Как в них участвовать? Что они дают?
  • Что такое олимпиада? Какие бывают олимпиады? Характеристики основных олимпиад и лайфхаки к ним
  • Как готовиться к олимпиадам? Чек-лист "Как начать писать олимпиады?"
  • Входная диагностика по истории
  • Первые князья Руси: Рюрик, Олег, Игорь
  • Анализ внешнеполитических отношений Руси и Византии
  • Ольга и Святослав
  • Владимир
  • Политическая раздробленность на Руси: Разбор генеалогии Рюриковичей от Рюрика до Владимира Мономаха
  • От Ярослава Мудрого к Владимиру Мономаха
  • Аналитический разбор исторического источника в формате ВСоШ: «Русская правда» и «Устав Владимира Всеволодовича»
  • Русские княжества периода раздробленности и внешние захватчики: Политическое устройство, география, особенности развития феодальных княжеств Руси
  • Политическая история феодальных княжеств Руси
  • Историки о князьях Владимиро-Суздальского княжества
  • Нашествие монголов на Русь. Александр Невский
  • Историки о монгольским нашествии
  • Промежуточная диагностика
  • Становление Москвы и собирание земель: Московское княжество от Даниила Александровича до Дмитрия Донского
  • Московское княжество в первой половине XV века. Феодальная война
  • Иван III и Василий III - образование единого независимого государства
  • Карта собирания земель от Даниила Александровича до Василии III
  • Эпоха Ивана Грозного: Внутренняя политика Ивана IV
  • Особенности самодержавной монархии
  • Внешняя политика Ивана IV
  • Смута: Россия в Смутные времена
  • Первые Романовы: Михаил Федорович
  • Внутренняя политика Алексея Михайловича
  • Внешняя политика Алексея Михайловича
  • Эпоха Петра I и дворцовые перевороты: Преобразования Петра I – причины и последствия
  • Внешняя политика Петра I
  • Историки о политике Петра
  • Дворцовые перевороты
  • Россия во второй половине XVIII и начале XIX столетия: «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II
  • Внешняя политика Екатерины II
  • Историки об Екатерине II и Павла I с точки зрения отечественной историографии
  • Консервативный и либеральные курсы внутренней политики Александра Павловича
  • Внешняя политика при Александре I
  • Россия в долгом XIX веке: Крепостное право. Николай I и Александр II
  • Внутренняя политика Александра III
  • Внешняя политика 1825-1895
  • Общественные движения России в русской культуре второй половины XIX века
  • Начало XX века и конец империи: Состояние экономики и общества в начале XX века
  • Разбор партий – кадетов, октябристов, эссеров, РСДРП, монархистов
  • Первая Мировая война
  • Февральская революция
  • Новое государство советов: Октябрьская революция. Гражданская война
  • Развитие государства в 1920-х
  • Сталинская система
  • Великая Отечественная война: Советский Союз в предвоенное время и в начале Великой Отечественной войны
  • Коренной перелом и завершающий этап войны
  • Культура в годы ВОВ
  • Практика. Решение олимпиадных заданий по ВОВ (фронт)
  • Практика. Решение олимпиадных заданий по ВОВ (культура и тыл)
  • Советский союз во второй половине XX века: Период оттепели
  • Внешняя политика 1945-1964 гг.
  • Особенности партийной жизни. Номенклатура и стабильность. Конституция 1977 года
  • Внешняя политика СССР в 1964–1985 гг.
  • Распад-развал Совесткого Союза и Российская Федерация: Политическое и экономическое развитие СССР в 1985–1991 гг.
  • Внешняя политика СССР в 1985–1991 гг
  • Распад-развал Советского Союза
  • Новая Россия
  • Обобщающий конспект по рыночным реформам 1990-х гг.
  • Культура России: Каков спрос на культуру в ЕГЭ и Олимпиадах. Из чего состоит пласт "Культура"
  • Разбор основных типовых олимпиадных заданий на культуру
  • Как развивалась русская культура
  • Итоговая диагностика
Складчина создана 23 июля 2026 г. · описание обновлено 25 июля 2026 г.

Теги курса

4 541 ₽ 11 200 ₽