Оберег. Курс для родителей и учителей

6 участников

О чём курс

О чём курс

Антоний Ульданов разбирает принципы обучения и воспитания детей, уделяя внимание формированию познавательной мотивации, мировоззрению и психологическим установкам. Автор рассматривает разницу между получением профессии и фундаментальным образованием, анализирует измеримые и неизмеримые навыки, а также крайности в семейном воспитании, которые препятствуют учебному процессу.

В материалах затрагиваются текущие тенденции в российском и мировом образовании, форматы альтернативного и дистанционного обучения, а также методика интегративного подхода к преподаванию школьных дисциплин. На примере истории, обществознания и математики автор показывает, как объединять предметы через методику погружения. Отдельный блок отведен режиму дня ребенка: влиянию сна, графика и ритма на усвоение знаний. Также рассматривается специфика работы со сложными детьми и ошибки педагогического взаимодействия, включая диагнозы со стороны учителей.

Что разбирается на занятиях

Материал ориентирован на родителей и учителей, помогая разобрать практические педагогические вопросы:

  • Причины детской невнимательности, рассеянности и снижения интереса к учебе;
  • Способы формирования устойчивой учебной мотивации и преодоление шаблонов поведения;
  • Деструктивные психологические программы, мешающие раскрытию талантов;
  • Методы контроля образовательной траектории ребенка без крайностей воспитания;
  • Аргументы для диалога с ребенком, когда тот отказывается осваивать конкретные дисциплины;
  • Принципы целостного подхода к школьным предметам и проведение мастер-класса по интеграции наук.

Программа обучения

  • С чего начинается образование?
  • Психология «Ивана-дурака»: работа с эго и условностями.
  • Важные приоритеты образования. Чем отличается образование от получения профессии.
  • Измеримые и неизмеримые навыки.
  • Как отслеживать образование своих детей. крайности воспитания, которые губят образование детей.
  • «Как открыть ребенку дверь в мир знаний», работа с мотивацией, «анатомия» успеха, роль мировоззрения и психологических установок в деле обучения.
  • «Замкнутый круг «неученика» или распространённые деструктивные психологические программы, мешающие раскрытию талантов.
  • Роль знаний в жизни человека и общества: социальное неравенство и принципы глобальной справедливости.
  • В каком случае ни один учитель не сможет помочь?
  • В каком случае ни один учитель не сможет помешать?
  • Диагнозы детям со стороны учителей-дилетантов.
  • Любовь, благодарность, чувство красоты — вечные операторы сотовой связи Бога.
  • Опыт обучения «самых сложных детей».
  • Важность ритма, графика и количества сна.
  • Происходящее в образовании в России и мире.
  • Концепция образования или зачем нужны знания?
  • Семья — институт первичной социализации.
  • Виды альтернативного обучения: как не наступить на грабли?
  • Опасность воплощения дистанционного образования, Сколково и программа «2035».
  • Толпо-элитарная модель, виды управления и основы безопасности мировоззрения.
  • История, обществознание и математика: как, зная математику за 5 класс, одурачить полпланеты или почему калькулятор не заменит математики?
  • Как мы учим ваших детей?
  • Что такое наука? Актуальность изучения науки во все времена.
  • Важность целостного и интегративного подхода в обучении, переход количества знаний в качество.
  • Что следует объяснить ребенку, когда он говорит, что та или иная наука ему не нужна: 3 хитрости и 1 правда.
  • Методика погружения. Пробуем на себе прелести этого подхода — мастер-класс по интеграции наук.
Складчина создана 3 ноября 2023 г.

Теги курса

Профессии

Другие материалы автора 3

АУ Антоний Ульданов Все материалы
1 454 ₽ 7 000 ₽