Нейропсихология и логопедия
О чём курс
Т.Г. Визель разбирает нейропсихологические механизмы речевых нарушений и методы их преодоления у детей и взрослых. Материал объединяет теоретические положения о работе мозга и прикладные алгоритмы для логопедической практики.
О чём цикл вебинаров
Автор рассматривает базовые положения теории межполушарной асимметрии мозга, особенности проявления правшества, левшества и амбидекстрии, а также способы профилактики и коррекции сложностей, возникающих при левшестве. Отдельный блок затрагивает нейропсихологический взгляд на билингвизм и его влияние на общее речевое развитие и возникновение алалии.
Значительная часть лекций отведена патогенезу речевых расстройств. Визель излагает собственную концепцию заикания и пути его устранения, разбирает роль подкорковых отделов мозга в речевых сбоях и механизмах компенсации на примере подкорковых афазий. В программу входит сопоставление детской и взрослой афазии: различия их патогенетических механизмов, клинических картин и способов восстановительного обучения.
Диагностика и спорные вопросы
В цикле представлена методика проведения нейропсихологического обследования пациентов разного возраста. Автор подробно останавливается на этапах процедуры, инструментах тестирования и правилах интерпретации результатов.
В блоке дискуссионных тем сопоставляются традиционные и авторские взгляды на понимание форм афазии, алалии и дизартрии. Также разбирается зарубежный опыт: подходы к классификации нарушений речи и организация логопедической помощи в Америке. По словам автора, большая часть лекционных материалов является новой и докладывается впервые.
Формат встреч
Обучение состоит из шести вебинаров продолжительностью по три часа каждый. Разбор тем опирается на клинический опыт автора в области диагностики и реконструкции речи, а также на профильные литературные данные.
Программа обучения
- Вебинар 1. Полушарная асимметрия и билингвизм. Дата 26.02.16
- Примерное содержание вебинара: В рамках данной темы будут освещены основные положения теории межполушарной асимметрии мозга, даны понятия правшества, левшества, амбидекстрии, основные пути профилактики и коррекции отрицательных сторон левшества.
- Вебинар 2. Алалия и билингвизм. Дата 12.03.16
- Примерное содержание вебинара: На лекции предусмотрено освещение основных нарушений речевого развития, приводящих к алалии, расркыто понятие биллингвизма с нейропсихологической точки зрения, его связь с нарушениями речевого развития в целом.
- Вебинар 3. Заикание: причины и коррекция. Дата 19.03.16
- Примерное содержание вебинара: На данной лекции будет представлена авторская концепция причин заикания, раскрыты его феномены, обозначены основные пути коррекции.
- Вебинар 4. Нейропсихология в работе логопеда. Дата 02.04.16
- Примерное содержание вебинара:
- Какова роль подкорковых отделов мозга в развитии нарушений речи и их компенсации? Обсуждение этой проблемы основано на имеющихся в литературе данных, в частности, на результатах изучения так называемых подкорковых афазий, а также на клиническом опыте автора в области диагностики и реконструкции нарушений речи.
- Каков патогенез различных нарушений речи с нейропсихологической точки зрения? Эта тема будет освещена в соответствии с авторской концепцией Т.Г.Визель. Специальное внимание будет уделено принципам коррекционного и восстановительного обучения при каждой их форм речевого расстройства.
- Какова специфика проявлений афазии у детей и взрослых и методические подходы к ее преодолению? Предполагается освещение основных различий патогенетических механизмов и клинических картин «детской» и «взрослой» афазии, их причины и вытекающие из них способы преодоление афазических нарушений.
- Примерное содержание вебинара:
- Вебинар 5. "Нейропсихологическое обследование детей и взрослых" Дата 15.04.16
- Примерное содержание вебинара: Понятие нейропсихологическое обследование, процедура обследования, методика обследования, трактование результатов.
- Вебинар 6. "Спорные вопросы современной логопедии" Дата 13.05.16
- Примерное содержание вебинара:
- Классические и авторские позиции к пониманию различных форм афазии, алалии, дизартрии у детей и взрослых.
- Обсуждение специфики подходов к классификации нарушений речи в Америке, а также состояния в ней логопедической помощи.
- Примерное содержание вебинара:
Теги курса
Отзывов пока нет. Будьте первым!
Этот курс сейчас в процессе организации складчины. Нажмите кнопку «Записаться» и ожидайте старта — вам придёт уведомление. Когда складчина стартует, в карточке курса будет указан актуальный взнос. Текущая цена пока в процессе формирования и может отличаться от финальной.
Да, мы стремимся, чтобы финальный взнос был не больше ≈10% от оригинальной цены курса. Чем больше участников записывается в складчину, тем ниже выходит взнос для каждого.
Нажмите кнопку «Записаться» и авторизуйтесь на сайте через email (через ту же почту, которую будете использовать для входа). В личном кабинете вас будут ждать инструкции, как пригласить других участников — чем больше людей записалось, тем быстрее стартует складчина и тем ниже взнос. Как только складчина готова к приобретению, вам придёт уведомление.