Нейропсихология и логопедия

10 участников

О чём курс

Т.Г. Визель разбирает нейропсихологические механизмы речевых нарушений и методы их преодоления у детей и взрослых. Материал объединяет теоретические положения о работе мозга и прикладные алгоритмы для логопедической практики.

О чём цикл вебинаров

Автор рассматривает базовые положения теории межполушарной асимметрии мозга, особенности проявления правшества, левшества и амбидекстрии, а также способы профилактики и коррекции сложностей, возникающих при левшестве. Отдельный блок затрагивает нейропсихологический взгляд на билингвизм и его влияние на общее речевое развитие и возникновение алалии.

Значительная часть лекций отведена патогенезу речевых расстройств. Визель излагает собственную концепцию заикания и пути его устранения, разбирает роль подкорковых отделов мозга в речевых сбоях и механизмах компенсации на примере подкорковых афазий. В программу входит сопоставление детской и взрослой афазии: различия их патогенетических механизмов, клинических картин и способов восстановительного обучения.

Диагностика и спорные вопросы

В цикле представлена методика проведения нейропсихологического обследования пациентов разного возраста. Автор подробно останавливается на этапах процедуры, инструментах тестирования и правилах интерпретации результатов.

В блоке дискуссионных тем сопоставляются традиционные и авторские взгляды на понимание форм афазии, алалии и дизартрии. Также разбирается зарубежный опыт: подходы к классификации нарушений речи и организация логопедической помощи в Америке. По словам автора, большая часть лекционных материалов является новой и докладывается впервые.

Формат встреч

Обучение состоит из шести вебинаров продолжительностью по три часа каждый. Разбор тем опирается на клинический опыт автора в области диагностики и реконструкции речи, а также на профильные литературные данные.

Программа обучения

  • Вебинар 1. Полушарная асимметрия и билингвизм. Дата 26.02.16
    • Примерное содержание вебинара: В рамках данной темы будут освещены основные положения теории межполушарной асимметрии мозга, даны понятия правшества, левшества, амбидекстрии, основные пути профилактики и коррекции отрицательных сторон левшества.
  • Вебинар 2. Алалия и билингвизм. Дата 12.03.16
    • Примерное содержание вебинара: На лекции предусмотрено освещение основных нарушений речевого развития, приводящих к алалии, расркыто понятие биллингвизма с нейропсихологической точки зрения, его связь с нарушениями речевого развития в целом.
  • Вебинар 3. Заикание: причины и коррекция. Дата 19.03.16
    • Примерное содержание вебинара: На данной лекции будет представлена авторская концепция причин заикания, раскрыты его феномены, обозначены основные пути коррекции.
  • Вебинар 4. Нейропсихология в работе логопеда. Дата 02.04.16
    • Примерное содержание вебинара:
      • Какова роль подкорковых отделов мозга в развитии нарушений речи и их компенсации? Обсуждение этой проблемы основано на имеющихся в литературе данных, в частности, на результатах изучения так называемых подкорковых афазий, а также на клиническом опыте автора в области диагностики и реконструкции нарушений речи.
      • Каков патогенез различных нарушений речи с нейропсихологической точки зрения? Эта тема будет освещена в соответствии с авторской концепцией Т.Г.Визель. Специальное внимание будет уделено принципам коррекционного и восстановительного обучения при каждой их форм речевого расстройства.
      • Какова специфика проявлений афазии у детей и взрослых и методические подходы к ее преодолению? Предполагается освещение основных различий патогенетических механизмов и клинических картин «детской» и «взрослой» афазии, их причины и вытекающие из них способы преодоление афазических нарушений.
  • Вебинар 5. "Нейропсихологическое обследование детей и взрослых" Дата 15.04.16
    • Примерное содержание вебинара: Понятие нейропсихологическое обследование, процедура обследования, методика обследования, трактование результатов.
  • Вебинар 6. "Спорные вопросы современной логопедии" Дата 13.05.16
    • Примерное содержание вебинара:
      • Классические и авторские позиции к пониманию различных форм афазии, алалии, дизартрии у детей и взрослых.
      • Обсуждение специфики подходов к классификации нарушений речи в Америке, а также состояния в ней логопедической помощи.
Складчина создана 22 февраля 2016 г.

Теги курса

1 456 ₽ 12 000 ₽