Мышление акварелиста
О чём курс
О чём курс
Автор разбирает процесс создания картины от первого замысла до завершённой работы и делится своим подходом к ведению листа: планированием композиции, подбором цветовой гаммы, распределением краски по слоям и поиском баланса между расчётом и живой художественной выразительностью. В практическую часть входит создание серии из 9 атмосферных сюжетов с пейзажами, натюрмортами и интерьерами в смешанной технике.
Что внутри
В теоретической части автор разбирает подбор художественных принадлежностей, гармонию цветовых сочетаний и смешивание оттенков на базе трёх основных цветов. Также рассматривается вопрос творческого поиска: как использовать копирование чужих работ с пользой для формирования индивидуального почерка.
Практические уроки посвящены работе со светом и воздухом, передаче прозрачности стекла, написанию белых предметов через рефлексы и тени, а также техникам заливок. Слушатели осваивают послойную живопись, использование приёмов работы сухой кистью и заливки по-мокрому, учатся сохранять белизну бумаги для передачи снега или бликов и объединять детали в цельную композицию.
Для кого
Курс рассчитан на разный уровень подготовки:
- на любителей акварели, которые подмечают интересные сцены вокруг себя, но испытывают сложности с воплощением замысла на бумаге;
- на тех, кто уже знаком с базовыми приёмами, проходил мастер-классы и стремится увереннее работать над собственными авторскими сюжетами.
Необходимые материалы
Для выполнения практических заданий курса понадобятся:
- акварельные краски (основная палитра — «Белые ночи» / «Невская палитра», а также отдельные оттенки марок «Гамма», Pinax, ShinHan);
- хлопковая бумага плотностью 300 г/м² средней или крупной зернистости формата 27 × 39 см (примерно А3);
- кисти: круглые из белки или имитации белки (№4 и №6), кисть-лайнер, плоские синтетические кисти, широкий флейц;
- дополнительные принадлежности: планшет формата А3, палитра, карандаш, ластик, малярный скотч, салфетки.
Об авторе
Ольга Овтина — художник-акварелист, член Союза акварелистов России и участница художественных выставок. Окончила Школу акварели С. Н. Андрияки и ВГИК им. С. А. Герасимова, работает художником-постановщиком «Театра Т». С 2016 года проводит мастер-классы и обучает акварельной живописи.
Программа обучения
- Урок 1. Знакомство В этом уроке я расскажу немного о себе и своем подходе к акварели. Мы заглянем в программу курса и посмотрим, какие этюды, открытия и творческие задачи ждут нас впереди. Также я познакомлю вас с идеей, которая лежит в основе курса.
- Урок 2. Материалы В этом уроке я покажу свои рабочие инструменты и расскажу, какими красками, кистями и бумагой я пользуюсь в работе. Вы узнаете, на что стоит обратить внимание при выборе материалов, чтобы работа с акварелью была комфортной и приносила удовольствие.
- Урок 3. Как подбирать и смешивать цвета
В этом уроке я покажу, как из трех основных цветов, жёлтого, синего и красного, создавать разные цветовые гаммы и передавать характер двух совершенно разных пейзажей. На уроке мы научимся:
- работать всего с тремя цветами и получать из них богатые оттенки;
- смешивать цвета так, чтобы они оставались «живыми», а не грязными;
- видеть, какие дополнительные цвета усиливают атмосферу;
- выбирать цветовые сочетания под настроение пейзажа;
- создавать два разных пейзажа с помощью цвета, а не деталей.
- Урок 4. «Весенние цветы» (1 час 10 минут)
Это урок о хрупкой красоте момента, который хочется сохранить. Вы увидите, как даже самые простые сюжеты могут зазвучать по-особенному, если научиться замечать тонкие оттенки цвета и света. На уроке мы научимся:
- продумывать будущую картину до начала живописи;
- передавать прозрачность стекла с помощью оттенков и контраста;
- писать цветы в один слой, сохраняя сочность и свежесть цвета;
- работать полунамеками, сохраняя легкость изображения;
- создавать ощущение хрупкости, света и воздуха.
- Урок 5. «Натюрморт в кафе» (1 час 50 минут)
Белая чашка никогда не бывает просто белой. Вместе мы погрузимся в атмосферу уютного воскресного утра и увидим, как свет, рефлексы и тончайшие оттенки превращают обычное чаепитие в живую акварельную историю. На уроке мы научимся:
- планировать этапы работы и подбирать палитру для натюрморта;
- понимать, что такое рефлексы и как они влияют на цвет предметов;
- подбирать оттенки теней на белой посуде в солнечном свете;
- передавать цветные отражения и сохранять белизну предметов;
- создавать состояние спокойного солнечного утра.
- Урок 6. «Натюрморт с красной смородиной» (2 часа 20 минут)
На примере яркого натюрморта с красной смородиной вы научитесь не теряться в большом количестве деталей и увидите, как свет, цвет и последовательность работы помогают превратить сложный сюжет в легкую и выразительную акварель. На уроке мы научимся:
- строить работу послойно, начиная с темных участков;
- передавать объем и прозрачность ягод разной густотой краски;
- сохранять насыщенность красного цвета на всех этапах живописи;
- упрощать сложный сюжет с помощью цвета и тона;
- передавать ощущение прозрачного стекла, света и бликов.
- Урок 7. «Морская гавань» (2 часа 10 минут)
Белые лодки, лазурная вода и жаркое солнце средиземноморской гавани помогут по-новому взглянуть на акварель и увидеть, как белая бумага может наполнить работу воздухом, сиянием и жизнью. На уроке мы научимся:
- определять последовательность заливок в сложном морском пейзаже;
- заранее намечать участки, которые необходимо оставить белыми;
- работать с большими световыми и теневыми массами;
- передавать солнечный свет, прозрачность воды и глубину пространства;
- объединять все элементы в цельную композицию.
- Урок 8. «Зимний пейзаж» (2 часа)
Заснеженный город, приглушенные краски, легкая дымка и зимняя тишина. В этом уроке мы не только передадим состояние холодного дня, но и научимся видеть композицию глазами художника. На уроке мы научимся:
- намечать последовательность работы над зимним пейзажем;
- перемещать элементы, усиливая композицию;
- использовать белую бумагу, чтобы передать свежевыпавший снег;
- создавать атмосферу зимнего дня с помощью заливок по-мокрому;
- добавлять детали сухой кистью без потери легкости.
- Урок 9. Как использовать копирование для развития своего стиля Где проходит граница между вдохновением и копированием? В этом уроке мы разберем, как использовать копирование с пользой, научимся осознанно анализировать чужие работы и поймем, как постепенно выработать собственный художественный стиль.
- Урок 10. «Дом Дарреллов» (2 часа 10 минут)
Приглашаю отправиться на морское побережье. Вы увидите, как продуманная последовательность заливок помогает сохранить свет, глубину и свежесть акварели даже в пейзаже, где большая часть сюжета находится в тени. На уроке мы научимся:
- планировать этапы работы над сложным пейзажем;
- распределять основные цветовые массы до начала живописи;
- работать с крупными заливками, сохраняя легкость акварели;
- передавать солнечный свет и воздушную перспективу;
- передавать глубину пространства с помощью цвета и тона.
- Урок 11. «Интерьер в кафе» (1 час 40 минут)
Самое время ненадолго остановиться и заглянуть в уютное кафе. Мы попробуем сохранить на бумаге мягкий свет, спокойную атмосферу и то особое ощущение, которое остается после неспешного разговора за чашкой кофе. На уроке мы научимся:
- видеть композицию через крупные цветовые пятна;
- выстраивать работу от общего к частному;
- создавать цельную основу картины с помощью больших заливок;
- добавлять детали так, чтобы они усиливали сюжет, сохраняя легкость изображения;
- передавать атмосферу уютного кафе, сохраняя легкость акварели.
- Урок 12. «Летняя веранда» (1 час 40 минут)
Теплый летний день, наполненный солнцем и тишиной. На этом уроке главным героем станет свет. Именно он создаст настроение работы, наполнит ее воздухом и глубиной, подарит ощущение уютного летнего мгновения. На уроке мы научимся:
- продумывать этапы работы и подбирать палитру для солнечного интерьера;
- создавать ощущение света и воздуха заливками по-мокрому;
- выстраивать образ пространства с помощью крупных цветовых пятен;
- дополнять работу деталями по-сухому, сохраняя свежесть акварели;
- сочетать свободную живопись с точными акцентами.
- Урок 13. «Красота повседневности» (1 час 50 минут)
Иногда достаточно солнечного луча, чашки на столе и тихого утра, чтобы родился красивый сюжет. Этот урок поможет по-новому взглянуть на привычные вещи и увидеть красоту повседневности глазами художника. На уроке мы научимся:
- работать со сложными интерьерными сюжетами;
- сочетать заливки по-мокрому с работой сухой кистью в одной картине;
- упрощать сложные формы, сохраняя выразительность сюжета;
- передавать солнечный свет, тени и атмосферу домашнего интерьера;
- расставлять акценты так, чтобы взгляд зрителя следовал по композиции.
- Урок 14. Заключение В заключительном уроке мы подведем итоги, вспомним самые важные открытия курса и поговорим о том, как развиваться дальше. Ведь настоящий творческий путь не заканчивается последним уроком — он только начинается.
Теги курса
Другие материалы автора 1
ОО Ольга Овтина Все материалыОтзывов пока нет. Будьте первым!
Этот курс сейчас в процессе организации складчины. Нажмите кнопку «Записаться» и ожидайте старта — вам придёт уведомление. Когда складчина стартует, в карточке курса будет указан актуальный взнос. Текущая цена пока в процессе формирования и может отличаться от финальной.
Да, мы стремимся, чтобы финальный взнос был не больше ≈10% от оригинальной цены курса. Чем больше участников записывается в складчину, тем ниже выходит взнос для каждого.
Нажмите кнопку «Записаться» и авторизуйтесь на сайте через email (через ту же почту, которую будете использовать для входа). В личном кабинете вас будут ждать инструкции, как пригласить других участников — чем больше людей записалось, тем быстрее стартует складчина и тем ниже взнос. Как только складчина готова к приобретению, вам придёт уведомление.