Методика чистописания. Как сохранить почерк ребёнка со 1 по 4 класс

Педагог Алёна Диделева и логопед Юлия Хухлынина разбирают систему поэтапного формирования детского почерка на основе методики Николая Боголюбова 1955 года. Программа адаптирует классический советский подход к современным условиям: учитывает современные начертания заглавных букв и работу актуальными пишущими инструментами вместо перьев.

О системе занятий

Обучение выстроено вокруг постепенного усложнения задач и смены способов письма. В начале работы ребёнок осваивает отрывное письмо, которое помогает удерживать форму знаков и правильное направление движения руки. Когда база закреплена, вводится связное безотрывное письмо, а затем упражнения для перехода к скорописи.

Значительная часть материала отведена работе с линовкой тетрадей. Опорная сетка помогает ученику контролировать высоту, наклон и ширину букв. По мере закрепления навыка количество направляющих линий постепенно сокращается — от базовой разметки до линовок со второй по пятую, благодаря чему ребёнок учится самостоятельно удерживать структуру почерка.

Кому подходят материалы

Материал ориентирован на тех, кто обучает детей письму и хочет выстроить последовательный план работы:

• учителям начальных классов и преподавателям студий чистописания для планирования уроков, своевременной смены тетрадей в разную линовку и ведения всего класса;
• родителям детей на семейном обучении, чтобы самостоятельно сопровождать ребёнка от первых упражнений до беглого письма;
• родителям школьников, которые занимаются чистописанием дома параллельно с основной школьной программой.

Ограничения программы

Курс ориентирован на последовательное развитие почерка с начального уровня и не предназначен для быстрой коррекции уже сформировавшихся дефектов письма у старших детей. В материалах нет готовых схем полной адаптации каждого шага под стандарты современной школьной программы.

Программа не затрагивает первоначальное обучение грамоте и чтению в первой половине первого класса. Работа начинается со второго полугодия первого класса и охватывает период по четвёртый класс включительно.

Как устроен курс

Обучение включает более 100 видеоуроков, которые сгруппированы по тематическим блокам для самостоятельной отработки в тетрадях. Участники прописывают каждый шаг на практике: пробуют подготовительные упражнения с карандашом и меловой дощечкой, подбирают пишущие инструменты, отрабатывают соединения букв и переходы между типами линовки.

Об авторах

Алёна Ивановна Диделева — преподаватель семейных классов, репетитор и создатель проекта «РусРепетус». Практикует преподавание по советским методикам более восьми лет, разрабатывает учебные курсы для родителей и педагогов.

Юлия Анатольевна Хухлынина — учитель-логопед с профессиональным стажем более 20 лет, специалист по преодолению трудностей письменной речи у детей. В курсе отвечает за методическую помощь преподавателям с учётом индивидуальных особенностей учеников.