Методические приемы работы с разноуровневыми классами на основе теории множественного интеллекта

Ольга Зуева разбирает методику преподавания в разноуровневых классах с опорой на теорию множественного интеллекта (Multiple Intelligence). Вы научитесь определять ведущие типы мышления у школьников, подбирать форматы работы под каждую группу учеников и адаптировать учебные материалы для подготовки к контрольным работам и экзаменам.

Диагностика и организация занятий

Обучение начинается с разбора базовых положений теории Multiple Intelligence и регламента тестирования учащихся. Преподаватель объясняет, как устроена процедура выявления ведущих типов интеллекта, как оценивать результаты и какие факторы влияют на итог диагностики. В расчет принимаются уровень самооценки школьника, его ресурсное состояние и предшествующий жизненный опыт.

На основе полученных данных вы сможете выстраивать развивающую образовательную среду, находить индивидуальные стимулы для мотивации и опираться на сильные стороны учеников при подготовке к аттестациям и тестам. За счет вариативности вопросов и разнообразия практических заданий повышается общая продуктивность работы с классом.

Типажи интеллекта и учебные стратегии

Материал детально структурирует особенности работы с тремя ключевыми группами типажей:

• Группа Analytic включает логический (logical), ритмический (rhythmic) и натуралистический (naturalist) типажи. Автор разбирает специфику каждого типа, учебные стратегии, формулировки вопросов и форматы занятий, подходящие для аналитического склада ума.
• Группа Interactive охватывает лингвистический (linguistic), межличностный (interpersonal) и кинестетический (kinesthetic) типы. Рассматриваются методы организации взаимодействия таких учащихся и форматы задач для продуктивной работы.
• Группа Introspective объединяет визуальный (visual), внутриличностный (intrapersonal) и экзистенциальный (existential) типажи. В фокусе внимания находятся специфика восприятия каждого типа и подбор упражнений под их особенности.

Иностранные языки и профессиональный рост

Отдельное внимание автор уделяет применению концепции при изучении иностранных языков. Вы узнаете, как доминирующий тип интеллекта проявляется в ключевых видах речевой деятельности: на письме, в устной речи, при чтении и восприятии на слух. Программа показывает типичные ошибки разных типажей, методы модификации стандартных упражнений и способы комбинирования привычных заданий для повышения отдачи от уроков.

Финальная часть вебинара затрагивает вопросы профессионального развития. В ней разбирается, как различные типы интеллекта находят отражение в профессиональной сфере и как применять эти особенности при формировании стратегии карьерного роста.

Об авторе

Занятия ведет Ольга Михайловна Зуева — преподаватель с сертификатом CPE, подтверждающим уровень владения английским языком C2, и сертификатом TKT по всем модулям методики преподавания.