Метафорические ассоциативные карты в работе школьного психолога

5,0 52 участника

О чём курс

Работа с метафорическими картами (МАК) позволяет школьному психологу быстро выявить скрытые конфликты, потребности и эмоциональное состояние ребенка через проективные методики. На примере авторской колоды "Давным-давно" разбираются техники, которые помогают детям и подросткам прорабатывать страхи, травмы и выстраивать образ будущего.

Внутри курса — разбор протоколов работы с одной, двумя и пятью картами, а также адаптация методик под разные возрастные группы: от развития мышления у младших школьников до коррекции самоотношения и проблем в общении у старшеклассников. Обучение ориентировано на практическое применение инструментов психодиагностики и коррекции в школьной среде.

Программа обучения

  • Использование метафорических ассоциативных карт в деятельности школьного психолога
  • Проективная психодиагностика при помощи ассоциативных карт
  • Методики анализа рассказов по картинкам:
    • Анализ по одной картинке: выявление внутренних диспозиций, конфликтов, стремлений, оценка мышления
    • Анализ по двум картинкам (тест Силвер): оценка самоотношения и отношения к миру
    • Анализ по пяти картинкам (на основе ТАТ)
  • Особенности работы с возрастными группами:
    • Младшие школьники: коррекция страхов, развитие речи, мышления, воображения
    • Подростки: адаптация, командообразование, работа с конфликтами и травмами
    • Старшеклассники: проблемы отношений, работа с Я-образом, формирование образа желаемого будущего, поиск ресурсов
  • Презентация колоды для детей "Давным-давно"
Складчина создана 13 мая 2016 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

Инструменты

Другие материалы автора 3

ЕМ Ева Морозовская Все материалы
80 ₽ 500 ₽