Мастер игры

Егор Бахотский и Школа хороших нянь Ольги Чечулиной разбирают практику сюжетной и свободной детской игры, помогая няням выстраивать контакт с подопечными и решать бытовые воспитательные задачи без принуждения.

О чём курс

В материалах игра рассматривается как ведущий инструмент общения с детьми от раннего возраста до десяти лет. По словам организаторов, владение игровыми техниками позволяет вовлекать ребёнка в обязательные режимные процессы: мытьё рук, уборку игрушек или завершение прогулки. Игровой подход помогает отвлечь детей от экранов гаджетов и наладить взаимодействие между разновозрастными братьями и сёстрами в семье.

Через участие в игре ребёнок учится удерживать личные границы, развивает навыки самоконтроля, фантазию и опыт адаптации в коллективе. Автор курса объясняет, как взрослому перестроиться из контролирующей позиции в позицию чуткого соратника, чтобы ребёнок воспринимал няню как друга.

Что внутри

Программа охватывает эволюцию игры и типичные трудности, с которыми сталкиваются специалисты при работе с детьми:

• Особенности развития игры в онтогенезе по возрастным этапам: до трёх лет, от трёх до пяти лет, от пяти до восьми лет и дальнейшая трансформация игровой деятельности.
• Границы и правила в игре: своевременность ввода ограничений и методы их удержания.
• Позиции взрослого участника: ведущая роль, равноправное партнёрство и ведомое следование за ребёнком.
• Работа с эмоциональными сложностями: детская агрессивность, нежелание делиться контролем и требование играть исключительно по своим правилам.
• Приёмы для няни при отсутствии идей, нехватке собственной фантазии или внутреннем стеснении.

Отдельный блок составляют видеоуроки по сюжетно-ролевым сценариям, подвижным играм для помещений и улицы, а также играм, корректирующим трудности в поведении.

Формат и практика

Обучение построено на сочетании практических тренинговых встреч и записанных видеоматериалов. На онлайн-семинарах участники выполняют индивидуальные игровые пробы, отрабатывают сюжетные линии, пробуют себя в разных игровых ролях и тренируются во взаимодействии в парах, тройках и четвёрках.