КПТ второй и третьей волны: трансформация техник

Преподаватели Санкт-Петербургского института дополнительного профессионального образования для психологов и психотерапевтов разбирают прикладные инструменты работы с мышлением, эмоциями и поведением в рамках когнитивно-поведенческой терапии второй и третьей волны. В курсе сопоставляются классические и контекстуальные подходы, используемые в современной психологической практике.

О чём курс

Программа охватывает концепции и терапевтические приёмы четырёх ведущих направлений:

• классическую когнитивно-поведенческую терапию Аарона Бека с фокусом на когнитивных моделях и поведенческих интервенциях;
• рационально-эмоциональную поведенческую терапию Альберта Эллиса, нацеленную на реструктуризацию иррациональных убеждений;
• терапию принятия и ответственности Стивена Хейса (ACT), обучающую методам расцепления с мыслями и расширению репертуара действий на основе ценностей;
• терапию, сфокусированную на сострадании, Пола Гилберта (CFT), предназначенную для проработки стыда, снижения самокритики и формирования внутреннего безопасного пространства.

Завершает курс круглый стол, где рассматриваются общие черты и различия методов второй и третьей волны, а также логика подбора конкретных интервенций под запрос клиента.

Для кого

Материал адресован специалистам помогающих профессий:

• практикующим психологам и психотерапевтам;
• консультантам и волонтёрам психологических служб;
• студентам старших курсов профильных факультетов.

Курс рассчитан как на тех, кто уже применяет когнитивно-поведенческие методики, так и на тех, кто только осваивает подходы второй и третьей волны.

С какими запросами помогает работать

Инструменты курса позволяют выстраивать терапевтическую работу со следующими трудностями клиентов:

• навязчивые мысли и застревание в травмирующих переживаниях;
• повышенная самокритика, чувство вины, неуверенность и обесценивание собственных достижений;
• страх оценки со стороны окружающих и обострённое переживание отвержения;
• эмоциональные колебания, раздражительность, тревожность и подавленность;
• систематические когнитивные искажения, включая склонность к катастрофизации;
• избегание при принятии решений и сложности с постановкой целей;
• недостаток психологической устойчивости и проблемы с принятием себя.

Преподаватели

Курс ведут практикующие специалисты:

• Евгения Кириллова — клинический психолог, специалист в области патодиагностики, когнитивно-поведенческой психотерапии невротических расстройств, расстройств личности, ОКР и расстройств пищевого поведения, член АКПП.
• Александр Климов — клинический психолог с практическим стажем в консультировании и психотерапии более 15 лет, генеральный директор Санкт-Петербургского института ДПО для психологов и психотерапевтов, председатель Координационного совета «Портала для психологов и психотерапевтов» и АЧПП.
• Карина Морозик — клинический психолог, супервизор, преподаватель ACT, FACT и CFT, куратор SIG «ACT GAME исследования», соавтор «ACT GAME», член АКПП, АКПН и ACBS.
• Елена Свашенко — клинический психолог, специалист по КПТ, ACT и DBT, член АКПП и ACBS, работающая с обращениями по поводу пограничного расстройства личности, эмоциональной дисрегуляции, расстройств пищевого поведения, кризисных и самоповреждающих состояний.
• Антон Мокеев — врач-психиатр, психотерапевт, сертифицированный РЭПТ-консультант.