Складчина Каталог
Мои курсы

Конференция для психологов. Современные инструменты психолога для работы с детьми и родителями

6 участников
Школа Psy&Family

О чём курс

О мероприятии

Практикующие специалисты в 17 докладах разбирают методы психологической помощи детям, подросткам и их родителям, освещая вопросы диагностики, коррекции эмоциональных расстройств и семейного консультирования.

Для кого

Материалы конференции рассчитаны на психологов, которые ведут приём детей и подростков или консультируют родителей по вопросам детско-родительских отношений.

Темы выступлений

Спикеры разбирают частые и сложные запросы в детской психологической практике:

  • переживание горя и утраты детьми от двух лет до пубертатного возраста;
  • проявления и скрытые формы подростковой депрессии, а также невротическая симптоматика, включая онихофагию, энурез и селфхарм;
  • особенности коррекции нарушений пищевого поведения и вопросы гендерной идентификации подростков;
  • проявления детской злости, эмоциональная динамика страхов, выученная беспомощность и профилактика травмы агрессора;
  • дисфункциональные типы семей, влияние материнской тревожности на ребёнка и трудности сепарации.

Методы и инструменты

В практических докладах представлены терапевтические подходы и диагностические инструменты:

  • техники фототерапии в консультировании подростков;
  • арт-терапия, символдрама, сказкотерапия, игровая и анималотерапия, методы РЭПТ и метафорические ассоциативные карты;
  • метод серийных рисунков и рассказов И. М. Никольской;
  • экспресс-диагностика уровня личностной зрелости родителей.

Программа обучения

  1. Юлия Морозова Применение методов фототерапии в работе с подростками
  2. Регина Халфина Психология горя у детей и подростков. Особенности переживания по разным возрастным категориям, принципы коммуникации, инструменты помощи
    • Как дети в разном возрасте переживают горе: от 2 лет до пубертата
    • Какое поведение сигнализирует об опасности
    • Что нужно знать о принципах коммуникации с горюющим ребёнком и как помочь родителям или другим значимым взрослым выстроить мягкую поддержку в этот непростой перио
    • наиболее эффективные методы психотерапии в работе с ребёнком, пережившим горе утраты (арт-терапия, сказкотерапия, анималотерапия, игровая терапия, символдрама, РЭПТ, МАК и др.)
  3. Ирина Киселёва Невротические симптомы у детей и подростков (энурез, селфхарм, обгрызание ногтей и др.). Причины появления. Способы диагностики и коррекции
    • Почему ребёнок начинает грызть ногти, причиняет себе боль (селфхарм), появляется энурез?
    • Как ему помочь избавиться от невротической симптоматики?
    • Какие симптомы свойственны определённым возрастам и как их не проглядеть?
  4. Денис Сенников Работа с депрессией у подростков
    • симптомы и скрытые формы депрессии в подростковом возрасте
    • специфика работы психолога с депрессией у подростка: стратегии, техники, шаги
    • особенности альянса с родителями подростка
  5. Ольга Запальская. Техники работы со злостью у детей младшего школьного возраста (7-10 лет)
    • феноменология эмоции злости с точки зрения гештальт-подхода
    • отличия злости, гнева, враждебности, агрессивности
    • особенности психических процессов у детей младшего школьного возраста (7-10 лет)
    • частые запросы родителей, связанные с проявлениями злости у ребёнка
    • распознавание причин детской злости
  6. Ольга Митичкина Экспресс-диагностика уровня личностной зрелости при работе с родителями: возможности и ограничения.
  7. Виктория Кокоренко Метод серийных рисунков и рассказов И. М. Никольской в психодиагностике и консультировании детей и подростков (с примерами одного случая)
  8. Олег Перепелица Типы дисфункциональных семей, влияющих на формирование личностных расстройств ребёнка
  9. Татьяна Менисе (псевдоним – Таня Месяц) Коммуникация с детьми 9-12 лет. Роль художественных книг в обсуждении серьёзных тем
  10. Вера Бутова Нарушение пищевого поведения подростков Символдрама и арт-терапия в коррекции нарушений пищевого поведения
  11. Олеся Бубнова Актуальные проблемы в вопросах гендерной идентификации подростков
  12. Елена Петрова “Детские страшные истории” и “детские страхи”. Феноменология, функция и эмоциональная динамика процесса иррациональных фантазий
  13. Наталия Солнцева Волшебная сказка как способ работы с выученной беспомощностью в процессе психологического консультирования подростков.
  14. Юлия Карасева Тревожная мама. Тревожный ребёнок
  15. Дарья Фрейдинова Преступление и наказание. Нарушение запретов и чувство вины. Профилактика травмы агрессора у ребёнка
  16. Ирина Чубова Психологическое развитие детей дошкольного возраста
  17. Елена Сопилиди Влияние эго-недостаточности на сепарацию и самостоятельность ребёнка
Складчина создана 29 июля 2022 г.

Теги курса

Профессии
ПсихотерапевтПедагог
Навыки
Работа с детьмиРабота с родителями
Инструменты
Гештальт подход

Ещё интересные курсы 12

Ещё интересные курсы

774 ₽ 3 500 ₽