Комплексный подход к запуску речи у детей с различной речевой патологией

Екатерина Каткова, Ольга Елецкая и эксперты учебного центра «Каменный город» разбирают систему диагностики и запуска речи у детей в возрасте до четырёх лет с задержкой речевого развития, алалией и другими патологиями.

Направления работы

Авторы показывают, как выявлять причины безречия, проводить сбор анамнеза, дифференциальную диагностику и составлять индивидуальный план коррекции. В материалах рассматриваются нормы и особенности речевого, физического и психологического развития детей от года до четырёх лет, частые ошибки специалистов при первичном обследовании, а также правила написания итогового логопедического заключения.

Отдельное внимание уделено методикам коррекционной работы при моторной и сенсорной алалии, а также при тяжёлой форме дизартрии. Авторы разбирают, как активизировать речь через развитие мелкой и крупной моторики, упражнения логоритмики, нейрокоррекцию, развитие высших психических функций и сенсорной сферы. Программа охватывает приёмы поведенческой и психологической коррекции при работе с гиперактивными, агрессивными и неусидчивыми детьми, а также особенности запуска речи у детей с синдромом Дауна.

Взаимодействие с родителями

В курсе разобран алгоритм выстраивания партнёрских отношений между логопедом и семьёй ребёнка. Авторы объясняют, как проводить анкетирование, собирать анамнез без лишнего напряжения, доступно разъяснять родителям механизмы речевых нарушений и мотивировать их на совместную регулярную работу для ускорения результатов.

Состав учебных материалов

Программа рассчитана на 144 академических часа и обобщает практический опыт девяти экспертов. Учебный план включает 40 видеоуроков, распределённых по пяти модулям, при этом авторы заявляют практическую направленность 90 % содержания.

Вместе с видеозаписями предоставляются прикладные инструменты:

• готовые чек-листы и бланки протоколов для логопеда;
• памятки и чек-листы для родителей;
• более 50 игр, направленных на запуск речи;
• упражнения и нейротренажёры для речевой стимуляции.