Когда реальность аналитика проникает в анализ, или Это была Ваша мать

Данный курс представляет собой глубокий клинический разбор сложного психоаналитического случая, посвященного работе с пациенткой, имеющей тяжелую детскую травму привязанности. В центре внимания — динамика отношений между терапевтом и пациенткой, которая в своем анамнезе имеет опыт жизни в нескольких приемных семьях и пережила потерю трех матерей. Особенностью данного случая является специфический перенос: пациентка с первых встреч предлагает терапевту «удочерить» её, одновременно проявляя агрессию и зависть по отношению к семейным ценностям самого аналитика. Кульминацией терапевтического процесса становится драматический момент, когда пациентка случайно сталкивается с матерью аналитика при выходе из кабинета, что провоцирует череду отыгрываний и ставит перед специалистами сложный этический и технический вопрос: стоит ли раскрывать правду о личной жизни аналитика или необходимо сохранять аналитическое молчание.

Курс уникален тем, что предоставляет возможность ознакомиться с комментариями двух выдающихся экспертов мирового уровня: Салмана Ахтара, профессора психиатрии из США и лауреата премии Сигурни, и Энн Альварес, ведущего специалиста Тавистокской клиники в Лондоне, чьи работы по детской психологии и аутизму признаны классикой психоаналитической мысли. Участники смогут проанализировать кейс через призму их экспертных мнений, что позволит глубже понять механизмы психического функционирования пациентки, структуру её внутренних объектных отношений и суть внутреннего конфликта.

В ходе обучения будут детально разобраны вопросы, касающиеся природы страдания пациентки, анализа контрпереноса аналитика, который привел к отыгрываниям, а также интерпретации сновидений пациентки. Программа ориентирована на практикующих специалистов, работающих в психоаналитическом ключе, студентов-психоаналитиков, а также практиков других направлений психотерапии, стремящихся расширить свои профессиональные компетенции. Участие в семинаре дает возможность не только изучить конкретный клинический материал, но и развить навыки рефлексии над собственным контрпереносом, научиться распознавать скрытые фигуры и ситуации во внутреннем мире пациента, а также освоить методы работы с глубокими нарушениями привязанности. Формат обучения включает предварительное ознакомление с текстом случая в личном кабинете и последующее обсуждение комментариев экспертов, что обеспечивает комплексный подход к обучению и глубокое погружение в психоаналитическую практику.