Формирование пространственных представлений у дошкольников и младших школьников

5,0 59 участников

О чём курс

Систематизация работы над пространственным мышлением ребенка помогает избежать сложностей в обучении, связанных с ориентацией на бумаге, чтением и пониманием времени. Курс построен на семиэтапной модели развития психики, где каждый шаг закрепляется практическими упражнениями и диагностикой. Обучение ориентировано на психологов, логопедов и дефектологов, желающих освоить методологию выявления дефицитов и составления индивидуальных коррекционных маршрутов. В комплекте предоставляются готовые дидактические материалы и контрольные бланки для работы с дошкольниками и школьниками.

Программа обучения

  • Диагностика формирования пространственных представлений (ПП)
    • Методы определения дефицита
    • Правила проведения диагностики
    • Обработка результатов и составление индивидуального маршрута
  • 7 этапов формирования ПП на основе структуры психического развития:
    • Этап 1: Пространство собственного тела (вертикальная ось)
    • Этап 2: Физическое пространство относительно тела и горизонтальная ось
    • Этап 3: Ориентировка в правой и левой сторонах тела и перенос на объекты
    • Этап 4: Числовые, временные и квазипространственные представления (ментальное пространство)
    • Этап 5: Анализ временных представлений (последовательность событий, работа с циферблатом)
    • Этап 6: Континуумы качества, сравнительные степени прилагательных и антонимы
    • Этап 7: Работа со сложными речевыми конструкциями, пассивными и инвертированными формами
  • Практикум по коррекционным упражнениям
    • Составление индивидуальных развивающих программ
    • Использование игровых материалов и готовых шаблонов
Складчина создана 22 июля 2021 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

138 ₽ 6 900 ₽