Древние римляне

9 участников

О чём курс

Курс Константина Михайлова посвящён культуре и повседневной жизни жителей Древнего Рима. Вы проследите, как римляне представляли своё прошлое, чем жили люди разного положения и как менялась империя. Повествование идёт от преданий о раннем Риме до событий IV–V веков. Курс подойдёт вам, если за именами правителей и названиями войн вы хотите увидеть устройство общества, привычки и представления самих римлян.

От римского мифа до жизни в империи

Сначала Михайлов обращается к легендам о возникновении города и его царях. Эти предания помогают понять, почему римляне позднейших эпох придавали своему далёкому прошлому такое значение. Затем речь идёт о республике: Пунических войнах, культурных заимствованиях и том образе Рима, на который впоследствии ориентировались его жители.

Эпоху гражданских войн автор объясняет через причины внутреннего конфликта и возросшую роль армии в политике. Вы узнаете, как жили легионеры и почему их положение имело значение для происходившего в республике. К повседневной истории курс переходит через рассказ о мельнике Зете, жившем во времена ранней империи. На его примере Михайлов разбирает жильё, еду, бани, отношения свободных людей и рабов, а также место зрелищ в городской жизни.

Одна из лекций следует за карьерой римского чиновника. Через его биографию автор показывает пути продвижения по службе, устройство империи в период её расцвета и образ жизни элиты. Отдельная лекция посвящена представлениям римлян о гендере, сексуальности и теле. Особое внимание в ней уделено положению женщин, чья жизнь редко оказывается в центре рассказа о римской истории.

Гладиаторы, торговля и конец империи

День гладиатора Урбика даёт возможность узнать, как жили участники боёв и почему люди становились гладиаторами. Вместе с этой историей Михайлов обсуждает римские развлечения и преступную жизнь. С этой темой связан курс «Жизнь древнеримских гладиаторов». Рассказ о купце из Александрии переносит внимание к провинциям: как была устроена торговля, какими путями перемещались товары и какую роль экономика играла в жизни империи.

Заключительная часть посвящена кризису III века и переменам, которые он принёс Римской империи. После этого курс переходит к IV–V векам и причинам падения Рима. Так события поздней эпохи оказываются связаны с более ранними темами курса: политическим устройством, жизнью провинций и изменениями римского общества.

Об авторе

Курс создал Константин Михайлов.

Программа обучения

  1. Римский миф - о раннем периоде римской истории, появлении городах, легендарных царях и том, почему для римлян более поздних периодов этот "Римский миф", комплекс преданий о собственной истории древности, был так важен. Лекция несколько отстоящая от всего остального курса, но важная для понимая культурных реалий.

2. Республика и время - о республиканском периоде Рима, пунических войнах, культурных заимствованиях. В общем о том, как Рим стал тем Римом, который мы себе представляем, и который казался идеалом римлянам более поздних эпох.

3. Римляне бросают жребий - об эпохе Гражданских войн. Не столько о Цезаре или Бруте (все и так знают их биографии), сколько о том, почему гражданские войны вообще стали возможны. О том, как жили легионеры и причинах, по которым армия начала влиять на римскую политику. Это первая лекция курса с большой долей бытовой истории, а не только истории идей.

4. Хлеб Зета - история древнеримского мельника эпохи ранней империи, через призму которой мы смотрим на то, как функционировала бытовая жизнь римлян. Дома и еда, бани и отношения между свободными и рабами, хлеб и зрелища - тут всего понемногу.

5. Путь чести - полуигровая лекция о биографии римского чиновника, карьерных путях, политике и устройстве империи эпохи ее расцвета. Ну и попутно о культуре и образе жизни римской элиты

6. Женщины империи - лекция об отношении римлян к гендеру, сексу, телу, и, как ясно из названия, в особенности о положении женщин в Риме. Римская история из учебников это в основном история мужчин. Но на самом деле, конечно, женщины были столь же интересны.

7. Один день Урбика - день римского гладиатора, на примере которого мы смотрим на то, как жили (и, естественно, как умирали) гладиаторы; говорим о том, почему и зачем люди вообще ими становились. Заодно в лекции обсуждается и вообще система развлечений древнего Рима, и проблемы римской криминальной жизни.

8. Страсть к торговле - полуигровая лекция о римском купце из Александрии, второго по значению города империи. А кроме того об устройстве римских провинций, торговых путей и экономики.

9. Эпоха кризиса - лекция о кризисе III века, грандиозном потрясении, в которое империя по сути вошла одним государством, а вышла уже другим. Необходимая составляющая истории падения Римской империи.

10. Последние римляне - о Риме в IV и V веке, о римлянах и о том, почему Рим всё-таки пал - и том, почему, в общем, не мог не пасть.

ссылка

Складчина создана 25 декабря 2020 г.

Теги курса

Другие материалы автора 4

КМ Константин Михайлов Все материалы
321 ₽ 2 000 ₽