Дополнительное образование детей и взрослых
О чём курс
Получите теоретическую базу и практические инструменты для работы в сфере дополнительного образования детей и взрослых. Материал помогает разобраться в нормативно-правовых требованиях, дидактических принципах обучения и возрастных особенностях развития личности. В программу включены фундаментальные психологические концепции (Выготского, Эльконина, Леонтьева) и современные педагогические технологии, необходимые для разработки эффективных программ и организации образовательного процесса.
Программа обучения
- Дополнительное образование детей и взрослых
- 1.1. Эффекты дополнительного образования в реализации идей общего образования
- 1.2. Виды учреждений дополнительного образования
- 1.3. Место дополнительного образования детей в современной системе общего образования
- 1.4. Воспитание здоровья, духовности и творчества
- 1.5. Проблемы мотивации учения
- Нормативно-правовые аспекты современного образования
- 2.1. Основы законодательства РФ в области образования
- 2.2. Участники образовательного процесса
- 2.3. Образовательное право
- 2.4. Профессиональные стандарты в системе образования
- 2.5. Законодательство в области защиты прав ребенка
- Общая и прикладная дидактика
- 3.1. Дидактика как теория обучения
- 3.2. Основы дидактики
- 3.3. Закономерности и принципы обучения
- 3.4. Методы обучения
- 3.5. Формы обучения
- 3.6. Средства обучения
- 3.7. Диагностика и контроль обучения
- 3.8. Педагогические технологии
- 3.9. Общая характеристика учебной деятельности
- Возрастная психология
- 4.1. Развитие как философская категория
- 4.2. Понятие возраст
- 4.3. Психология развития и возрастная психология как наука
- 4.4. Методы возрастной психологии
- 4.5. Основные теоретические платформы психического развития
- 4.6. Психоаналитический подход
- 4.7. Эпигенетическая концепция Э. Эриксона
- 4.8. Генетическая школа Ж. Пиаже
- 4.9. Периодизация развития Ж. Пиаже
- 4.10. Современные зарубежные концепции
- 4.11. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского
- 4.12. Периодизация Л.С. Выготского
- 4.13. Деятельностный подход А.Н. Леонтьева
- 4.14. Периодизация Д.Б. Эльконина
- 4.15. Теория П.Я. Гальперина
- 4.16. Концепция А.В. Петровского
- 4.17. Интегральная периодизация
- 4.18. Культурно-историческая парадигма
- Педагогические технологии в дополнительном образовании
- 5.1. Научно-методическое обеспечение технологического подхода
- 5.2. Развитие личности и педагогические технологии
- 5.3. История становления педагогической технологии
- 5.4. Развитие творческих способностей детей
Теги курса
Отзывов пока нет. Будьте первым!
Этот курс сейчас в процессе организации складчины. Нажмите кнопку «Записаться» и ожидайте старта — вам придёт уведомление. Когда складчина стартует, в карточке курса будет указан актуальный взнос. Текущая цена пока в процессе формирования и может отличаться от финальной.
Да, мы стремимся, чтобы финальный взнос был не больше ≈10% от оригинальной цены курса. Чем больше участников записывается в складчину, тем ниже выходит взнос для каждого.
Нажмите кнопку «Записаться» и авторизуйтесь на сайте через email (через ту же почту, которую будете использовать для входа). В личном кабинете вас будут ждать инструкции, как пригласить других участников — чем больше людей записалось, тем быстрее стартует складчина и тем ниже взнос. Как только складчина готова к приобретению, вам придёт уведомление.