Что еще может помешать делать науку и публиковаться?

3 участника

О чём курс

Биолог Симха Борман на исторических примерах разбирает, как исследователи продолжали работу и публиковались в условиях войн, репрессий, дефицита ресурсов и политического давления.

О чём цикл

В центре внимания лекций — опыт ученых-биологов Российской империи, СССР и России XX и первой четверти XXI века. Автор разбирает весь технический путь научной работы: от постановки экспериментов в условиях острого дефицита до обнародования результатов во время цензуры, тюремного заключения, лысенковщины, вынужденной эмиграции и изоляции за железным занавесом.

Вместо идеализированных представлений о независимости науки рассматриваются реальные исторические компромиссы, ограничения и практические решения, которые позволяли исследователям продолжать научные изыскания.

Для кого

Материал рассчитан на специалистов и тех, кто интересуется историей науки:

  • студенты, исследователи и преподаватели;
  • научные журналисты и популяризаторы науки;
  • все, кто интересуется биографиями учёных, связью науки с политикой и обществом, а также стратегиями профессионального выживания в XIX–XXI веках.

Об авторе

Симха Борман — выпускник кафедры биологической эволюции биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, аспирант Института биологии развития РАН (ИБР РАН). С 2019 года работает с Михаилом Никитиным, автором книги «Происхождение жизни».

Программа обучения

  1. Работа в условиях дефицита необходимых ресурсов. Как делать науку «на коленке»? (16.02.2026)
  2. Когда твоя наука запрещена в стране. Генетика в СССР в условиях лысенковщины. Как опубликовать свои работы и не сесть в тюрьму? (23.02.2026)
  3. Наука во время войны (1941-1945 гг.). (2.03.2026)
  4. Наука в тюрьме. (9.03.2026)
  5. Что еще может помешать делать науку и публиковаться? (16.03.2026)
Складчина создана 30 января 2026 г. · описание обновлено 25 октября 2026 г.

Теги курса

Проблемы

Другие материалы автора 6

СБ Симха Борман Все материалы
888 ₽