Аудиокурс английского языка Отношения для продвинутых

10 участников

О чём курс

О курсе

Аудиокурс Langme предназначен для продолжающих обучение и ориентирован на уровень B1–B2. В центре внимания — развитие беглости, уверенности в речи и освоение живого языка. Программа не включает объяснение базовых правил с нуля: акцент сделан на сложных конструкциях, естественной лексике и активной практике говорения.

В основу методики положен метод сторителлинга (storytelling). Обучение построено вокруг сквозной истории: ведущие последовательно рассказывают её эпизоды, разбирая грамматические структуры и варианты употребления слов. Программа состоит из 5 глав темы «Отношения» и рассчитана минимум на 20 часов речевой практики.

Для кого

Курс рассчитан на слушателей, минимально комфортный уровень владения языком для которых — B1. Программа ориентирована на тех, кто стремится:

  • уверенно общаться во время зарубежных поездок и заводить новые знакомства;
  • подготовиться к обучению или работе за границей, развивать карьеру;
  • поддерживать контакт с англоговорящими родственниками;
  • читать литературу, смотреть фильмы и сериалы в оригинале;
  • закрепить и сохранить имеющийся уровень английского языка.

Формат обучения

Занятия проходят в формате аудиоуроков, которые удобно слушать во время прогулок, поездок или выполнения повседневных дел. Каждый урок сопровождается двумя аудиозаписями: разбором грамматических структур и разбором лексического материала.

Практический блок воссоздаёт разговорный английский и эффект диалога с собеседником. Отработка включает два типа упражнений:

  • работа с вопросами по сюжету истории с последующим самостоятельным пересказом;
  • обратный перевод с русского на английский для закрепления фраз и конструкций.

К каждому занятию прилагается текстовая версия фрагмента истории и практических заданий, что облегчает восприятие материала на слух.

Об авторах

Программа разработана командой преподавателей и полиглотов:

  • Дмитрий Гурбатов — автор курса, полиглот, освоивший 8 языков; создатель методики сторителлинга для естественного освоения языка;
  • Виктория Широбокова — эксперт по грамматике с 8-летним стажем преподавания, выпускница МГУ по специальности «Лингвистика» и магистр Лейпцигского университета по направлению «Преподавание иностранных языков»;
  • Ричард Делонг (Richard Delong) — носитель языка, основатель разговорных клубов, полиглот, владеющий 8 языками на уровне носителя.

Программа обучения

  • Глава 1:
    • Грамматика:
      • Артики:
        • Неопределённый артикль 'a' при назывании профессии, характеристике или определении предмета
        • Определённый артикль 'the' с уже известными, конкретными и единственными в своём контексте предметами
        • Нулевой артикль с приёмами пищи, отдельными устойчивыми выражениями и общими понятиями
      • Глагольные конструкции:
        • Past Perfect для действия, которое произошло раньше другого события в прошлом
        • Present Perfect как способ связать прошлое событие с результатом или состоянием в настоящем
        • Герундий после предлогов и в конструкциях dream of, keep doing, don't mind doing
        • I wish + Past Simple для нереального желания о настоящем
      • Местоимения и структура предложения:
        • Притяжательные местоимения с частями тела, членами семьи и личными предметами
        • Конструкции there is / there are для сообщения о наличии или отсутствии чего-либо
    • Лексика и темы общения:
      • Знакомство, small talk и рассказ о себе
      • Профессии, работа юриста и гражданское право
      • Рабочая нагрузка, зарплата, карьерные амбиции, впечатления от работы
      • Баланс между работой, семьёй и личными интересами
      • Семья, супруги, дети и семейный распорядок
      • Сон, бессонница, сновидения и воспоминания
      • Выражения sit up, fall asleep, make time, find time, reminisce about, dream of / dream about
    • Фонетика:
      • Британский и американский варианты произношения сочетания aw
      • Главное и побочное ударение в многосложных словах на примере exaggerate
    • Советы по изучению языка:
      • Почему слова не запоминаются
      • Почему узнаю, но не могу сказать?
      • Что такое внутренний язык — и как он помогает запоминать слова
      • Что значит «знать слово» — и зачем вообще учить лексику?
  • Глава 2:
    • Грамматика:
      • Артикли:
        • Нулевой артикль со словами school, college, law, music, когда речь идёт о занятии или понятии в целом
        • Артикль a с профессиями, характеристиками, владением, конструкциями there is / there are и восклицаниями с such
        • Артикль the с конкретными учреждениями, отделами, десятилетиями и словом same
      • Времена и глагольные формы:
        • Past Perfect для более раннего события внутри рассказа о прошлом
        • Past Continuous для действия, которое находилось в процессе в определённый момент прошлого
        • Present Perfect для изменений и результатов, актуальных в настоящем
        • Герундий после remember и end up
      • Предлоги и количественные слова:
        • Разница между at, in и to при описании учреждения, местонахождения и направления
        • Универсальная конструкция have и британский разговорный вариант have got
        • Отрицательные формы don't have / haven't got и употребление have в прошлом и будущем
        • Разница между many, much и разговорным a lot of
    • Лексика и темы общения:
      • Школьное и университетское образование, специальность и учёная степень
      • Экзамены, занятия, преподаватели и студенческая жизнь
      • Музыка, концерты, танцы, кино и молодёжные увлечения
      • Ресторанный бизнес, открытие заведения и сеть ресторанов
      • Документы, лицензирование, деловая помощь и перевод
      • Первая встреча, взаимный интерес и начало отношений
    • Фонетика:
      • Ударение, дифтонги и различение близко звучащих слов на примерах graduate, ballet, own, owe, eventually
    • Советы по изучению языка:
      • Как на практике выявлять слова, которые стоит учить
      • Как обрабатывать выявленные фразы — чтобы они действительно запомнились
      • Памяти не существует: как на самом деле всё запоминается
      • Как слово становится твоим: от узнавания к использованию
  • Глава 3:
    • Грамматика:
      • Конструкции с двумя глаголами:
        • Голый инфинитив после модальных глаголов can, should, must, may, might
        • Инфинитив с to после want, try, decide и других глаголов
        • Герундий после enjoy, miss, avoid и в разговорных конструкциях со start, prefer, love, like
        • Смысловая разница между try to do и try doing
        • Герундий в роли подлежащего и конструкция spend time doing
      • Артикли и предлоги:
        • Названия языков без артикля и конструкция the + language
        • Нулевой артикль с неисчисляемыми существительными и множественным числом при обобщении
        • Артикль the с конкретными группами предметов, порядковыми числительными, radio и countryside
        • Предлоги времени и места: in the evening, at night, on weekends, in / to, отсутствие предлога перед home
      • Другие конструкции:
        • Способы говорить о будущем: will и be going to
        • Shall I / Shall we для предложения совместного действия
        • Prefer и would rather для выражения предпочтения
    • Лексика и темы общения:
      • Изучение иностранных языков и личный языковой опыт
      • Способы погружения в язык: фильмы, радио, музыка и общение
      • Романтическое сближение, приглашение на ужин и первое свидание
      • Путешествия, отпуск, маршруты и планирование поездки
      • Городской отдых, музеи, магазины и достопримечательности
      • Загородный отдых, походы, река, велосипеды и временное жильё
    • Фонетика:
      • Главное и побочное ударение, ритмический рисунок многосложных слов на примере Japanese, Portuguese и fascinating
    • Советы по изучению языка:
      • Языковые зоны мозга: почему понимание — это не то же самое, что говорение
      • Какой тип памяти нам нужен, чтобы действительно начать говорить
      • Почему мы забываем — и как с этим работать
      • Как работает мозг, когда мы учим слова — и что с этим делать
  • Глава 4:
    • Грамматика:
      • Условные предложения:
        • Первый тип: Present Simple после if и will в части со следствием
        • Второй тип: Past Simple после if и would + infinitive в части со следствием
        • Правило: после if не используются will и would
        • Порядок частей условного предложения и возможность менять условие и следствие местами
      • Выражение будущего и планов:
        • Will для решений, прогнозов и будущих событий
        • Be going to для намерений и заранее сформированных планов
      • Лексико-грамматические конструкции, связанные с выбором, переездом и профессиональными планами
    • Лексика и темы общения:
      • Сложный жизненный выбор и обсуждение возможных последствий
      • Переезд в другую страну и совместное будущее
      • Работа, инвестиционные проекты и профессиональные амбиции
      • Творческие планы: написание и публикация книги
      • Собственные интересы, компромисс и границы в отношениях
      • Расставание, сожаление и упущенные возможности
    • Фонетика:
      • Разница между русским и английским ударением: длина слога, интенсивность и высота тона
      • Долгий безударный слог и сохранение дифтонга вне основного ударения
      • Главное и побочное ударение в длинных словах на примере teenager, hotel, unexpected, disbelief, possibility
      • Ударение в сложных словах: основной акцент на первом компоненте
    • Советы по изучению языка:
      • Как строить работу над активным словарным запасом
      • Почему заученные слова не всплывают в разговоре
      • Как выявлять пробелы и работать с ними
      • Как пополняется активный словарь: обобщение
  • Глава 5:
    • Грамматика:
      • Present Perfect и Past Simple:
        • Present Perfect для жизненного опыта без указания точного времени
        • Present Perfect как комментарий к настоящему и обозначение актуального результата
        • Past Simple при указании конкретного завершённого момента в прошлом
        • Маркеры времени и смысловая разница между похожими фразами в двух временах
      • Голый инфинитив:
        • Голый инфинитив после глаголов восприятия see, hear, feel, watch
        • Конструкция «глагол восприятия + дополнение + голый инфинитив»
        • Голый инфинитив после let и make
        • Объектные местоимения him, her, us в конструкциях с двумя глаголами
    • Лексика и темы общения:
      • Принятие решения, сомнение и страх перемен
      • Отъезд, аэропорт, регистрация и багаж
      • Прощание, невысказанные чувства и сожаление
      • Городская среда: музеи, театры, кино и выбор места для жизни
      • Путешествия по Франции и описание привлекательных мест
      • Воспоминания о прошлом и оценка решений спустя годы
    • Фонетика:
      • Произношение и постановка ударения в отдельных сложных словах: claustrophobic, complicate, guaranteed, colleagues, unique
    • Советы по изучению языка:
      • Как начать работу с заметками: первые шаги
      • Как создать аудиозаметку: ключ к активации словарного запаса
      • Как работать с заметкой: три прослушивания — и готово
      • Система, которая работает как часы
Складчина создана 18 сентября 2026 г.

Теги курса

Профессии
Проблемы
299 ₽ 2 085 ₽