Академический рисунок. Продвинутый

Натюрморт с мятым листом бумаги и баночкой чернил. В этом уроке мы изучаем тональные отношения, линейную перспективу, перспективные сокращения эллипсов, построение усеченной пирамиды, и воздушную перспективу данной работы. На примере мятой бумаги разбираем нюансы переходов тона. Основная задача собрать целостный лист бумаги, чтобы тональные пятна не выглядели дробно и разрозненно. Разбираем воздушную перспективу, учимся формировать пространство внутри картинной плоскости. Работаем с различными вариантами штриховки и применяем необходимые средства выразительности. На примере баночки с чернилами разбираем линейную перспективу, строим правильно усеченную пирамиду. Обсуждаем оптические искажения при фотографировании объектов и как избежать ошибок при рисунке с фотографии.

Сливы и полиэтиленовый пакет. Урок направлен на проработку тональных отношений. Изучаем форму, объем и текстуру сливы, а также прорабатываем текстуру полиэтиленового пакета. Анализируем изменение тона на складках пакета в зависимости от их расположения на форме слив. Учитываем глубину пространства, применяем в работе законы воздушной перспективы. Отрабатываем штриховку и тональные растяжки.

Материалы художника: тюбики краски. Изучаем построение предметов не имеющих жесткую форму, рассматриваем их структуру и учимся видеть в таких предметах крупные основные формы. Также внимательно работаем с тоном и глубиной пространства в рисунке. Познакомимся с построением эллипсов в вертикальном сечении. В этом уроке будем разбирать сложные формы, учиться видеть структуру и плоскости у таких объектов. Научимся вести построение, чтобы не запутаться во второстепенных изменениях формы. Поработаем с общей композицией и ракурсами предметов. Обсудим как изменяются формы в перспективном сокращении, в зависимости от расположения на плоскости относительно нашего взгляда. Разберем все особенности тональных отношений между предметами. И то, как тон будет распределяться по форме в зависимости от расположения объекта к источнику света.

Натюрморт с перцами, луком и чесноком. Основная работа в уроке посвящена форме и объёму, и их формированию через тон. Работаем с композицией натюрморта, учитывая ракурс и взаимоотношения между объектами. Изучаем пропорции и объем предметов. Прорабатываем формы через тональные отношения. Работаем с воздушной перспективой, разбираем почему важно учитывать ее даже в натюрморте. Разбираем как показать различные фактуры предметов, какие эффекты помогают передать глянцевую поверхность, шероховатую или текстурную.

Стеклянные предметы. Лежащий стакан, стакан с водой и лимон. В уроке подробно будем отрабатывать построение эллипсов, как в горизонтальном сечении, так и в вертикальном сечении в ракурсе. Разберем подробно тональные особенности в рисовании стекла, как достоверно и убедительно изображать прозрачность и глянцевую фактуру стекла. Проработаем все особенности эффектного изображения стекла. Разберем все необходимые элементы которые следует учитывать и внимательно анализировать при тональном разборе. Также проработаем форму и объём на лимоне и поработаем с окружением вокруг предметов для эффектной подачи рисунка.

Металлический чайник и хурма. В уроке подробно изучаем построение сложного предмета - металлического чайника. Отрабатываем навыки построения эллипсов в горизонтальном сечении. Изучаем сферическую перспективу, разбираем по каким законам строятся отражения предметов на округлых объектах с зеркальной поверхностью. Разбираем тональные отношения на чайнике, изучаем как через тон показать фактуру металла и отражения в нем. Пробуем самостоятельно тонально проработать хурму на основе полученных знаний на курсе.

Гипсовый рельеф «Тюльпан» и драпировка. В уроке подробно разберем как построить рельеф в небольшом ракурсе с учетом линейной перспективы. Изучим все особенности построения, что важно учесть, как будут сокращаться элементы, чтобы они достоверно и эффектно выглядели в пространстве. Подробно проработаем все тональные отношения, чтобы рельеф выглядел объемным. Поработаем с глубиной пространства в листе. Знания из этого урока пригодятся во многих будущих работах, например, в городских зарисовках в элементах фасадов зданий.

Кресло с пледом. Линейная и воздушная перспектива. Изучаем построение сложного предмета интерьера с учетом линейной перспективы. Выявляем в предмете крупные формы и разбираем закономерности их построения. Работаем с плоскостями и объемом. Через тональные отношения прорабатываем различные фактуры, и работаем с глубиной пространства. Выявляем закономерности для передачи наибольшего объема через тон. Применяем тональные средства выразительности для эффектного изображения предмета в пространстве.

Фонарь. В уроке подробно разбираем построение фонаря, имеющего сложную форму усеченной шестигранной пирамиды. Изучаем построение шестигранника в ракурсе и алгоритм построения предмета в объеме. Работаем над тоном, для передачи объема фонаря и создания пространства в работе. Работаем над эффектным изображением тени от фонаря, применяем художественные визуальные приемы для усиления эффекта.