Агротехнологии открытого и закрытого грунта
О чём курс
Профессия агронома в 2026 году — это комплексная и стратегически важная роль, которая выходит далеко за рамки простого ухода за растениями. Специалист в этой области берет на себя ответственность за организацию выращивания овощных, зеленных, кормовых и других культур, работая как на открытых полях, так и в высокотехнологичных тепличных комплексах. В современных условиях агроном выступает не только как эксперт по работе с почвой и биологическими объектами, но и как грамотный управленец, способный планировать производственные процессы, решать сложные задачи по повышению урожайности и обеспечивать экономическую эффективность агропредприятия.
Данный курс предназначен для тех, кто хочет освоить одну из самых дефицитных и востребованных профессий в российском сельском хозяйстве. В условиях ежегодного открытия десятков крупных агрокомплексов потребность в квалифицированных кадрах, способных координировать работу растениеводческих бригад и внедрять современные агротехнологии, постоянно растет. Обучение дает фундаментальную базу, необходимую для успешного старта и профессионального роста в агрофирмах, тепличных хозяйствах и крестьянско-фермерских хозяйствах (КФХ).
Программа обучения охватывает 1400 академических часов и включает 24 дисциплины, что позволяет глубоко погрузиться во все аспекты современной агрономии. Вы научитесь соблюдать все этапы агротехнологии для различных групп культур, включая плодовые, ягодные, орехоплодные и субтропические растения. Особое внимание уделяется вопросам питания и повышения плодородия почв, защите растений от вредителей, болезней и сорняков, а также составлению годовых планов защитных мер. Вы освоите основы геодезии, топографии, землеустройства, агрометеорологии и мелиорации, что позволит вам принимать обоснованные решения на основе анализа географии почв и климатических факторов.
Помимо теоретических знаний, курс делает упор на практические навыки: организацию обработки и хранения урожая в соответствии с нормами сертификации и стандартизации, использование машинно-тракторных агрегатов и средств автоматизации труда. Вы научитесь управлять производственными показателями и эффективно руководить коллективом. Прохождение этого курса — это инвестиция в востребованную специальность, которая дает возможность влиять на продовольственную безопасность страны и строить карьеру в динамично развивающемся секторе экономики. Вы получите все необходимые инструменты для того, чтобы стать профессионалом, способным эффективно работать в меняющихся условиях современного агробизнеса.
Программа обучения
- География почв Модуль I. География почв как наука Тема 1. География почв как наука. Краткая история развития географии почв Тема 2. Генезис и эволюция серых лесных почв лесостепной зоны Тема 3. Генезис и эволюция черноземных почв лесостепной и степной зоны Модуль II. Генезис и эволюция почв Тема 4. Генезис и эволюция почв таежно-лесной зоны Тема 5. Генезис и эволюция сухих и пустынных степей Тема 6. Генезис и эволюция засоленных почв Модуль III. Основы картографии почв Тема 7. Почвенно-ландшафтное картографирование Тема 8. Принципы почвенно-географического районирования Тема 9. Природно-сельскохозяйственное районирование. Зонирование территорий Практические задания: Повторить полученные знания о профилях почв и географии распространения плодородных почв на территории России
- Основы общей химии Модуль I. Основные термины, понятия и законы химии Тема 1. Введение в химию. Основные понятия и законы химии Тема 2. Строение атома. Периодическая система химических элементов Тема 3. Химическая связь. Строение вещества Модуль II. Химическая связь и строение вещества Тема 4. Химическая связь. Строение вещества Тема 5. Классификация неорганических веществ. Оксиды. Кислоты. Основания. Соли Модуль III. Основные виды химических реакций Тема 6. Понятие о химических реакциях. Классификация химических реакций по различным признакам Тема 7. Окислительно-восстановительные реакции. Электролиз Практические задания: Решить предложенные химические задачи по темам дисциплины
- Агрономическое почвоведение и мелиорация Модуль I. Почвоведение как наука. Процессы почвообразования. Состав и свойства почв Тема 1. Почвоведение как наука. Выветривание и почвообразование. Общая схема почвообразовательного процесса Тема 2. Факторы почвообразования: климат, рельеф, время и биота. Почвообразующие породы Тема 3. Состав и свойства почв. Состав минеральной и органической части почвы. Почвенный воздух, почвенный раствор и вода в почве Модуль II. Классификация почв. Вопросы плодородия почв Тема 4. Классификация почв Тема 5. Диагностика почв. Плодородие почв Тема 6. Воздействие человека на почвы Модуль III. Мелиорация почв Тема 7. Общие понятия и сведения о мелиорации почв. Мелиоративные мероприятия на черноземах Тема 8. Мелиорация песков и песчаных почв Тема 9. Агролесомелиоративные мероприятия на почвах Практические задания: Закрепить знания о классификации почв, формировании почвенного плодородия
- Земледелие Модуль I. Научные основы земледелия Тема 1. Земледелие как отрасль сельского хозяйства. История развития земледелия Тема 2. Факторы жизни растений и приемы их регулирования Тема 3. Законы земледелия Модуль II. Воспроизводство плодородия почв. Севооборот. Обработка почвы Тема 4. Почва и ее плодородие. Воспроизводство плодородия почв Тема 5. Научные основы севооборота Тема 6. Научные основы и значение обработки почвы Модуль III. Сорные растения и борьба с ними Тема 7. Биологические и экологические особенности сорных растений, их вредоносность Тема 8. Классификация сорных растений Тема 9. Меры борьбы с сорными растениями Практические задания: Повторить изученные группы сорняков и основные понятия из сферы земледелия
- Агрохимия Модуль I. Агрохимия как наука Тема 1. Агрохимия как наука. Агрохимическая характеристика основных типов почв Тема 2. Известкование и гипсование почв. Известковые удобрения и гипсующие материалы Тема 3. Роль азота, калия и фосфора в питании растений. Свойства минеральных удобрений Модуль II. Минеральные удобрения Тема 4. Азотные удобрения Тема 5. Фосфорные удобрения Тема 6. Калийные удобрения. Комплексные удобрения Модуль III. Органические удобрения. Микроудобрения. Биологические удобрения Тема 7. Органические удобрения Тема 8. Микроудобрения Тема 9. Биологические удобрения Практические задания: Выполнить задания на выработку умения использовать удобрения в практической деятельности
- Почвенные и агрохимические исследования Модуль I. Роль полевого опыта в агрохимических исследованиях Тема 1. Роль полевого опыта в агрохимии и предъявляемые к нему требования Тема 2. Закладка и проведение полевых опытов Тема 3. Лизиметрический метод исследований в агрохимии Модуль II. Методы диагностики растений и анализ результатов опыта Тема 4. Вегетационный метод и его значение при изучении питания растений, свойств почвы и удобрений Тема 5. Анализ растений как метод диагностики их питания Тема 6. Анализ растений как метод диагностики их потребности в удобрениях. Дисперсионный анализ результатов опыта Модуль III. Агрохимический анализ почвы и определение потребности растений в питательных веществах Тема 7. Агрохимический анализ почвы. Физико-химические методы исследования почв и растений. Использование изотопных индикаторов в агрохимических исследованиях Тема 8. Определение норм удобрений методом полевого опыта. Определение потребности растений в питательных веществах вегетационным методом Тема 9. Определение потребности растений в удобрениях лабораторными методами. Методы определения биологических свойств почвы Практические задания: Закрепить знания о полевых опытах в агрохимии, повторить основные методы почвенных и агрохимических исследований
- Сельскохозяйственная микробиология и климатические факторы Модуль I. Введение в агрометеорологию Тема 1. Состав и строение атмосферы. Солнечная радиация Тема 2. Температурный режим почвы и воздуха Тема 3. Влажность воздуха. Конденсация и сгущение водяного пара в атмосфере Тема 4. Влажность почвы Модуль II. Опасные метеорологические явления. Климат Тема 5. Заморозки Засухи и суховеи Тема 6. Основы климатологии Модуль III. Сельскохозяйственная микробиология Тема 7. Особенности существования и питания микроорганизмов. Действие факторов среды на микроорганизмы Тема 8. Микроорганизмы и почвообразование. Влияние агроприемов на почвенную микрофлору Тема 9. Микроорганизмы и растения. Биопрепараты в земледелии Тема 10. Распространение микроорганизмов в окружающей среде и методы микробиологического контроля почвы, воды и воздуха Практические задания: Закрепить изученные термины из области агрометеорологии, решить практикоориентированные задачи по различным метеоявлениям
- Система удобрения Модуль I. Основы системы удобрения Тема 1. Задачи системы удобрения. Основные принципы построения системы удобрения Тема 2. Приемы, сроки, способы и техника внесения удобрений Тема 3. Влияние различных факторов на эффективность органических и минеральных удобрений. Определение норм минеральных удобрений под сельскохозяйственные культуры Модуль II. Система удобрения зерновых, зернобобовых, крупяных, технических и масличных культур Тема 4. Система удобрения зерновых культур Тема 5. Система удобрения зернобобовых культур Тема 6. Система удобрения крупяных и масличных культур Модуль III. Система удобрения овощных, плодово-ягодных, кормовых культур и многолетних трав Тема 7. Система удобрения овощных культур Тема 8. Система удобрения плодовых и ягодных культур Тема 9. Система удобрения кормовых культур и многолетних трав Практические задания: Закрепить изученную терминологию и знания о системе удобрения, сопоставить планы мероприятий в системе удобрения в хозяйстве
- Физиология растений и основы ботаники Модуль I. Введение в науку Тема 1. Физиология растений как наука Тема 2. Физиология растительной клетки Тема 3. Физиология растительного покрова Модуль II. Основы физиологии растений Тема 4. Водный режим растений Тема 5. Минеральные вещества в жизни растений Тема 6. Дыхание растений Модуль III. Устойчивость растений Тема 7. Фитогормоны растений. Рост и развитие растений Тема 8. Устойчивость растений к различным факторам среды Тема 9. Основные понятия процесса роста и развития растений. Внешние раздражители. Практические задания: Выполнить задачи на закрепление знаний о водном обмене растений, а также о факторах, вызывающих стресс
- Защита растений Модуль I. Основные группы вредителей, неинфекционные и инфекционные болезни растений Тема 1. Значение защиты растений в сельскохозяйственном производстве, задачи и проблемы. Основные группы вредителей сельскохозяйственных культур Тема 2. Понятие о болезнях растений и их классификация. Неинфекционные болезни растений Тема 3. Основные группы возбудителей инфекционных болезней Модуль II. Методы защиты растений от вредителей и болезней Тема 4. Методы защиты растений от вредителей и болезней Тема 5. Многоядные вредители сельскохозяйственных растений Тема 6. Вредители и болезни зерновых и зернобобовых культур Модуль III. Вредители основных групп с/х культур Тема 7. Вредители и болезни сахарной свеклы. Вредители и болезни картофеля Тема 8. Вредители масличных культур. Вредители и болезни овощных культур Тема 9. Вредители и болезни плодовых культур и меры борьбы с ними Практические задания: Закрепить полученные знания о борьбе с вредителями и болезнями культур
- Агроэкология Модуль I. Агроэкология как наука Тема 1. Предмет, цели и задачи агроэкологии. «Экологизация» сельского хозяйства Тема 2. Экологические проблемы использования земельных ресурсов Тема 3. Экологические проблемы ветровой эрозии Модуль II. Экологические проблемы применения удобрений и пестицидов Тема 4. Экологические проблемы применения минеральных удобрений Тема 5. Экологические проблемы применения органических удобрений Тема 6. Экологические проблемы применения средств химической защиты растений Модуль III. Экологические аспекты применения сельскохозяйственной техники Тема 7. Экологические аспекты применения сельскохозяйственной техники Тема 8. Пашня как агробиоценоз и сельскохозяйственное угодье Тема 9. Экологический мониторинг Практические задания: Выполнить задачи на закрепление знаний о водном обмене растений, а также о факторах, вызывающих стресс
- Растениеводство Модуль I. Научные основы растениеводства Тема 1. Растениеводство — интегрирующая наука агрономии. Основные факторы, определяющие рост, развитие растений, урожай и его качество Тема 2. Биологические основы технологических приемов возделывания полевых культур. Обоснование возможности и надежности программирования урожаев полевых культур Тема 3. Теоретические основы семеноведения Модуль II. Частное растениеводство основных полевых культур Тема 4. Зерновые культуры семейства мятликовых. Зерновые бобовые культуры Тема 5. Масличные растения Тема 6. Корнеплоды. Клубнеплоды Модуль III. Частное растениеводство эфиромасличных, прядильных и наркотических культур Тема 7. Эфиромасличные культуры (кориандр, анис, шалфей и т. д.) Тема 8. Прядильные культуры (джут, лен, сизаль и т. д.) Тема 9. Наркотические культуры (махорка, хмель и т. д.) Практические задания: Закрепить изученные термины из области растениеводства, классифицировать предложенные полевые культуры по производственному назначению
- Плодоводство и технологии выращивания ягодных культур Модуль I. Технология закладки плодового сада Тема 1. Основные типы, организация и основы закладки садов Тема 2. Биологические особенности и морфологические признаки плодовых и ягодных растений Тема 3. Закономерности роста и плодоношения плодовых культур Модуль II. Технологии возделывания плодовых деревьев Тема 4. Технология возделывания семечковых культур Тема 5. Технология возделывания косточковых культур Тема 6. Технология возделывания орехоплодных и субтропических культур Модуль III. Технологии возделывания ягодных культур Тема 7. Технология закладки насаждений и возделывания ягодных кустарников (смородина, крыжовник, голубика) Тема 8. Технология закладки и возделывания земляники, малины и ежевики Тема 9. Технология возделывания культуры винограда на приусадебном участке, основы ампелографии Практические задания: Закрепить знания о технологиях возделывания плодовых и ягодных культур (деревьев и кустарников), о закладке сада.
- Растениеводство закрытого грунта Модуль I. Биологические основы растениеводства защищенного грунта Тема 1. Основные факторы, определяющие рост, развитие растений, урожай и его качество Тема 2. Конструкции сооружений защищенного грунта Тема 3. Организация и поддержание микроклимата в защищенном грунте. Регуляция роста и развития растений защищенного грунта Модуль II. Технологические системы защищенного грунта Тема 4. Стационарные технологические системы тепличных комплексов. Тепличные грунты и субстраты Тема 5. Метод малообъемной гидропоники при выращивании овощной и цветочной продукции Тема 6. Защита растений в условиях теплиц Модуль III. Производство овощей и декоративных культур в защищенном грунте Тема 7. Технология производства овощей в защищенном грунте Тема 8. Технология производства зеленных культур в защищенном грунте Тема 9. Технология производства декоративных культур в защищенном грунте Практические задания: Дать характеристику основных гидропонных систем и применяемых субстратов Попрактиковаться в составлении технологических карт выращивания культур и рецептов питательных смесей
- Семеноводство Модуль I. Теоретические основы селекци Тема 1. Предмет селекции и семеноводства, селекция как наука и отрасль сельскохозяйственного производства. Возникновение и краткая история развития селекции растений Тема 2. Основные задачи и направления селекции Тема 3. Учение о сорте (элементы сортоведения) Модуль II. Семеноводство Тема 4. Общие вопросы семеноводства. Основные понятия Тема 5. Теоретические основы семеноводства Тема 6. Организация первичного семеноводства Модуль III. Организация и техника селекционного процесса. Государственное сортоиспытание и районирование сортов и гетерозисных гибридов Тема 7. Схема селекционной работы с самоопыляющимися, перекрестноопыляющимися и вегетативно размножающимися культурами Тема 8. Государс
Теги курса
Отзывов пока нет. Будьте первым!
Этот курс сейчас в процессе организации складчины. Нажмите кнопку «Записаться» и ожидайте старта — вам придёт уведомление. Когда складчина стартует, в карточке курса будет указан актуальный взнос. Текущая цена пока в процессе формирования и может отличаться от финальной.
Да, мы стремимся, чтобы финальный взнос был не больше ≈10% от оригинальной цены курса. Чем больше участников записывается в складчину, тем ниже выходит взнос для каждого.
Нажмите кнопку «Записаться» и авторизуйтесь на сайте через email (через ту же почту, которую будете использовать для входа). В личном кабинете вас будут ждать инструкции, как пригласить других участников — чем больше людей записалось, тем быстрее стартует складчина и тем ниже взнос. Как только складчина готова к приобретению, вам придёт уведомление.